節(jié)目看完了，明天元旦放假。
學(xué)生一窩蜂的就往禮堂外面跑。
只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一眾老師還紋絲不動(dòng)的坐在那里。
認(rèn)真而又激烈的在討論著什么。
鄧青寧被稀里糊涂的喊回來(lái)，她看見(jiàn)了羅玉華和胡明敏也還在，心里就安穩(wěn)下來(lái)。
“老師好！”鄧青寧在跟前站立，鞠躬，別提多乖巧了。
羅玉華笑容滿(mǎn)面的拍拍她的肩膀，給她豎起了個(gè)大拇指：“真厲害！”
當(dāng)著這么多老師的面被夸獎(jiǎng)，鄧青寧有些不好意思，臉燙的厲害。
“大家都很厲害。”
至于具體到底是個(gè)什么情況，每個(gè)人自己心里都有數(shù)。
包括胡明敏這個(gè)老師。
還有外行看熱鬧的也看出幾分門(mén)道來(lái)。
有難度的動(dòng)作，大部分都是由鄧青寧來(lái)完成的。
其余三人做了少部分動(dòng)作用以搭配協(xié)調(diào)。
兩個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著她。
“鄧青寧！”開(kāi)口的是中學(xué)的校長(zhǎng)，只不過(guò)鄧青寧并不認(rèn)識(shí)。
她忙不迭的上前一步鞠躬：“老師好！”管他主任也好，還是校長(zhǎng)也好，反正都是學(xué)校的老師，這樣稱(chēng)呼總歸是沒(méi)錯(cuò)的。
幾個(gè)人微微頷首，指了指邊上的板凳：“坐，坐下說(shuō)。”
鄧青寧站在那沒(méi)動(dòng)，她覺(jué)得自己還是站著比較好。
末了到底是被胡明敏摁著坐在了位置上。
隨后又來(lái)了好幾個(gè)人，溫可青，還有六年級(jí)的那個(gè)叫陳和平的同學(xué)也來(lái)了。
還有初中部的幾個(gè)學(xué)生，鄧青寧有點(diǎn)印象，但是不熟。
因?yàn)檫@個(gè)印象還是剛剛那會(huì)兒人家在臺(tái)上表演的時(shí)候她瞄了幾眼留下的。
“喊你們過(guò)來(lái)呢，是那會(huì)兒看著你們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)，都相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，非常的優(yōu)秀。
明天就是元旦了，離過(guò)年了也沒(méi)有多久了，過(guò)年我們島上軍民一家親，要搞聯(lián)歡晚會(huì)。
那邊今年早就說(shuō)了要學(xué)校的學(xué)生也參加。
不過(guò)不用緊張，到時(shí)候主要是內(nèi)地文工團(tuán)的人來(lái)表演。學(xué)校也好，還是島上其他單位也好，都是重在參與，出點(diǎn)節(jié)目陪襯一下，也不能光指望人家不是。當(dāng)然，”
話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，重點(diǎn)來(lái)了。
“說(shuō)是這樣說(shuō)，但咱們既然要參加，就得用心準(zhǔn)備，盡自己最大的努力把自己最好的水平在晚會(huì)上展現(xiàn)給大家。
這不僅僅是你們代表學(xué)校要去努力爭(zhēng)取的一份榮譽(yù)，也是你們嶄露頭角的最好機(jī)會(huì)。
所以，你們要加油啊！雖然離過(guò)年還有一段時(shí)間，但是任務(wù)還是很艱巨的。”
畢竟還沒(méi)有到期末考試的時(shí)間，平時(shí)還要上課。除了在校時(shí)間，其余的時(shí)間真的不多了。
“當(dāng)然這個(gè)事情是采取自愿的，還是要以學(xué)業(yè)為重。
咱們是學(xué)生嘛，干哪一行的務(wù)哪一行。覺(jué)得自己能兼顧有那個(gè)精力就參加，如果覺(jué)得自己精力跟不上也不勉強(qiáng)。”
這會(huì)兒也不著急讓他們都表態(tài)，只是先跟他們說(shuō)一聲，趁著元旦放假回去好好考慮一下，跟家里的父母也商量一下。
這東西畢竟是需要時(shí)間和精力的。
“等收假之后這個(gè)事情就要確定下來(lái)了，具體安排跟你們的老師溝通。”
鄧青寧他們應(yīng)了一聲。
“好了，辛苦了這么久，回去好好歇著吧。”
幾個(gè)人鞠躬：“老師再見(jiàn)！”隨后才束手束腳的離開(kāi)這地方，到了門(mén)口才徹底的放松開(kāi)來(lái)。
“你們會(huì)參加的吧？”溫可青難得的主動(dòng)開(kāi)口。
從那一次事情之后，溫可青身上的鋒芒收斂了很多，心態(tài)也平和了很多，但是從來(lái)沒(méi)有跟鄧青寧單獨(dú)說(shuō)過(guò)話(huà)。
在排練樣板戲的時(shí)候，她很清楚的看出來(lái)了自己和鄧青寧的差別。
有些人，天生就是讓人嫉妒的。
學(xué)習(xí)好，唱歌好，跳舞也好。
明明都是才剛剛開(kāi)始練，溫可青自己覺(jué)得還有上學(xué)期排練的部分基礎(chǔ)，但是怎么也跟不上鄧青寧。
或者說(shuō)，怎么也跟不上老師的節(jié)奏。
大家都跟不上的話(huà)也就那么回事了。
偏偏，鄧青寧就能慢慢跟上來(lái)。
訓(xùn)練的強(qiáng)度讓大家叫苦不迭，那么多人都打了退堂鼓，偏偏她就能堅(jiān)持，而且越練狀態(tài)越好。
這種感覺(jué)怎么形容呢？
溫可青想了許久才想到了一句話(huà)：好像在外面漂泊的人找到了回家的路。
她跳舞的時(shí)候，就站在那里，還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)，身上就好像已經(jīng)開(kāi)始發(fā)光。
鄧青寧道：“我要參加的。”這是個(gè)機(jī)會(huì)，她不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)自己能夠得著的機(jī)會(huì)。
陳和平有些猶豫：“我要回去跟家里商量一下。”
他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在班上也算是名列前茅。
他的奮斗目標(biāo)是以后要考師范，當(dāng)老師。
從沒(méi)有往藝術(shù)這上面想過(guò)。
但是因?yàn)榧彝キh(huán)境影響從小鍛煉的緣故，身體的柔韌性非常不錯(cuò)。
比起鄧青寧，柔韌性還要更好一些。
隨后問(wèn)了溫可青一聲：“你也決定了要參加嗎？”
溫可青毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要參加。我學(xué)習(xí)成績(jī)就那樣，課本上的知識(shí)學(xué)不過(guò)別人。我喜歡站在舞臺(tái)上，自然要珍惜能站上去的機(jī)會(huì)。”
她要走的路，從記事開(kāi)始就有了大概的方向。
陳和平撓撓頭：“那我也參加一個(gè)吧。”人家女孩子都不怕耽誤，都能很好的調(diào)和時(shí)間，他一個(gè)男孩子怎么能怕辛苦，怕時(shí)間不夠用呢？
時(shí)間這東西就像海綿里的水，看起來(lái)好像沒(méi)有，但是擠一擠總還是有點(diǎn)的。
剛剛出學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)鄧國(guó)超他們幾個(gè)。
應(yīng)該是專(zhuān)門(mén)在等鄧青寧，不然這會(huì)兒早就跑的沒(méi)影兒了。
“姐，姐，快點(diǎn)！”
鄧青寧跟溫可青和陳和平揮揮手：“我先走了。”隨后就朝鄧國(guó)超他們跑去：“放學(xué)不回家還在這里干什么？等老師再布置一次家庭作業(yè)嗎？”
陳和平跟溫可青看著她和一群小男孩混在一起說(shuō)說(shuō)笑笑總覺(jué)得十分驚訝：“她跟她后媽生的弟弟妹妹相處的倒是挺好。”
很多一個(gè)媽生的都不見(jiàn)得能相處的很融洽。
家境稍微好一點(diǎn)的還算好，家境貧寒的會(huì)更糟糕。為了一件衣裳，為了一碗飯都有可能大打出手。