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    “果然是那段過去，一個(gè)姓祝，一個(gè)姓馬。看來(lái)還有一個(gè)，姓梁的書生。”莊不周眼中的興趣越加的濃郁，能親眼見證這段歷史，未嘗不是一件很值得驚喜的事情。

    所以，在看到那馬公子上山后，他并沒有立即上山，而是繼續(xù)在這里等了一會(huì)，果然，沒多久，就看到，一名穿著已經(jīng)洗的有些發(fā)白長(zhǎng)袍的青年書生，背著一個(gè)書箱，樣貌堂堂，算的上是一位俊朗書生。

    這名書生看了一眼山上的白沙書院，眼中閃過一抹希望之色。

    “白沙書院，終于到了，這次我梁水泊一定要在書院中學(xué)有所成，從而出人頭地，讓家中母親，能跟著我，享受好日子。”書生梁水泊深吸一口氣，眼中滿是堅(jiān)定的說(shuō)道。

    隨即，就堅(jiān)定不移的踏著步伐，朝著書院走去。

    “祝紅魚，馬博文，梁水泊，這注定是要有故事發(fā)生。這三個(gè)姓，天生孽緣。”

    莊不周看到，忍不住搖頭感慨。

    現(xiàn)在還真想要看看他們到底會(huì)如何發(fā)展。

    跟著走向白沙書院。

    來(lái)到書院門口，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這里的書院，跟之前在地下碰到的書院，各種建筑格局，幾乎都是相同的，并沒有太大區(qū)別。書院中的人根本看不到他。很輕松就進(jìn)入了書院內(nèi)。

    能看到，書院內(nèi)很熱鬧。大批學(xué)子紛紛自四面八方趕來(lái)。

    有大儒在這里教學(xué)，對(duì)于天下讀書人的吸引力，那絕對(duì)是無(wú)法估量的，大儒的學(xué)識(shí)，乃至是人脈，都是他們最想要得到的。一位好的老師，可以讓自身節(jié)省下幾十年的鉆研奮斗。

    這是一點(diǎn)都不夸張。

    這時(shí)候的師生，親傳弟子，那是比親生子女都不遜色。

    隨后，看到了新入書院的那些學(xué)子，被安排了住宿，這住宿，并不是一同居住的。可以選擇十人居住的大鋪，可以選擇三人居住的精舍，也可以選擇具有獨(dú)立院落的上舍。

    自然，這些都是花費(fèi)錢財(cái)?shù)摹?br />
    普通的大通鋪是免費(fèi)的，入學(xué)者，都可以分配到。精舍就需要花費(fèi)錢財(cái)，每個(gè)學(xué)期，需要花費(fèi)一百兩白銀，上舍就更貴，那是需要一百兩黃金。

    莊不周親眼看到，梁水泊住進(jìn)了大通鋪，而不管是馬博文還是祝紅魚，都住進(jìn)了上舍之中，顯然，這點(diǎn)錢財(cái)，他們還是能夠拿的出來(lái)的，尤其是馬博文，家中富裕，區(qū)區(qū)黃金，毫無(wú)壓力。那是九牛一毛。祝紅魚身為女子，女扮男裝進(jìn)入書院，女兒家的名聲清白，都不可能去住大通鋪。

    一旦住進(jìn)大通鋪，被發(fā)現(xiàn)，完全就是遲早的事情。

    接下來(lái)，書院內(nèi)一切進(jìn)入正軌。

    一眾學(xué)子，自然進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。書院內(nèi)的先生，都是飽讀詩(shī)書，有真才實(shí)學(xué)的老師，教導(dǎo)起來(lái)，自然是游刃有余，莊不周如同局外人一般，卻照樣能聽到這些講學(xué)。在其中，也是有著極大的收獲。

    學(xué)子們?cè)趯W(xué)，莊不周也在學(xué)。



    而且，書院內(nèi)，有一座藏書閣。

    在里面，蘊(yùn)含著大量的書籍經(jīng)典，甚至是涉及到琴棋書畫，各種儒道技藝，還有關(guān)于儒道各個(gè)分支的基礎(chǔ)傳承。比如畫師，琴師，棋師等等。

    這藏書閣，對(duì)于莊不周是不設(shè)防的。

    里面的書籍都能夠看得到。不過，卻碰觸不到，只能等那些學(xué)生來(lái)這里翻閱時(shí)，才能看到。碰不到也就拿不走。但莊不周可不是沒有辦法，只要看到，就能第一時(shí)間，在彼岸空間中，將這些看到的內(nèi)容，拓印出來(lái)，重新訂正成書冊(cè)古籍，留在彼岸。

    很多沒有在書山上獲取到的典籍。隨著一次次進(jìn)出藏書閣。先后被獲取。讓彼岸中，書籍種類，一下子大增。而且，在一些學(xué)子翻閱那些修行傳承典籍時(shí)，莊不周更是獲取到關(guān)于一些職業(yè)傳承的功法典籍。

    比如，白沙書院中的儒道功法——《文心養(yǎng)氣經(jīng)》。這是所有愿意走儒道之路的人，都可以修煉的。只是，儒道很特殊，那是以養(yǎng)自身文氣而變強(qiáng)的一門道路。文氣不同于天地靈氣。對(duì)于天地靈氣的需求反而不大，只是施展神通時(shí)，需要以文氣溝通天地靈氣，才能發(fā)揮出舉世無(wú)匹的偉力。

    文氣是由自身修來(lái)的，這就需要養(yǎng)氣，養(yǎng)氣就需要讀書，豐富自身，壯大學(xué)識(shí)。積累文氣。這是一條，很艱難的道路。這是正統(tǒng)儒道修行之法。

    天地間，讀書者不計(jì)取數(shù)，能成就大儒的，又有幾人，能成就圣賢之名的，又有多少。

    這些都是可以想象得到的。

    所以，儒道中還有其他修行分支。其中就有《詩(shī)經(jīng)》，《書法》，《禮經(jīng)》，《樂經(jīng)》，《棋經(jīng)》，《山水經(jīng)》等功法，適合走其他道路的學(xué)子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    這些功法傳承，在翻閱間，自然逃不過莊不周的眼睛，毫不客氣的笑納了，在彼岸中匯聚成冊(cè)，變成自己的底蘊(yùn)之一。

    哪怕是他，在觀看這些功法時(shí)，也不由暗自驚嘆。

    這儒道一脈的修行之法，當(dāng)真是精妙，令人大開眼界。

    職業(yè)對(duì)他們，有著畫龍點(diǎn)睛的重要作用。

    “果然是造化，若不是進(jìn)入書院，這些功法典籍，哪里能夠輕易搜集到，儒道的修行之法，可是異常珍貴。其中還有其他職業(yè)的修行傳承。看來(lái)，接下來(lái)，要準(zhǔn)備打造屬于我彼岸的藏書閣了。”

    莊不周心中暗自欣喜。

    只從書院中獲取到的典籍，匯聚起來(lái)，不下上萬(wàn)卷在。再加上有彼岸在，今后獲取功法典籍的機(jī)會(huì)，自然是源源不斷的。打造藏書閣，是完全具有必要的。

    ...................

    就在這一天。

    突然間，莊不周感覺到，身外的畫面出現(xiàn)了變化。如流光飛逝，眨眼間，就出現(xiàn)在一處地方。

    那是書院內(nèi)的一座湖泊，名為蓮花湖，每到蓮花盛開的時(shí)候，湖泊中，蓮花如繁星點(diǎn)綴，泛舟其中，那可是別有一番樂趣，深得書院學(xué)子們的喜愛。

    經(jīng)常在湖中泛舟，暢談高論。

    莊不周看到，這天，正是休假之日，已經(jīng)有學(xué)子在湖中泛舟。此刻，文心橋上，也有學(xué)子賞花。

    “祝紅魚。”

    莊不周看向橋上，赫然，兩道身影映入眼中，那正是祝紅魚主仆二人。剛剛下了一場(chǎng)雨，兩人正是來(lái)欣賞雨后蓮花的盛景。靠在橋邊，指著蓮花說(shuō)著什么，顯然，很是開心。

    “啊，我的玉佩。”

    正在興致極高，心情愉悅時(shí)，突然間，祝紅魚發(fā)出一聲驚呼，只看到，佩戴在身上的玉佩突然脫落，下意識(shí)的就伸手去抓，但卻沒有留意到，剛剛下過雨的橋面上，太過濕滑了，倉(cāng)促下，竟然腳下一滑，玉佩是抓在手中，可整個(gè)身軀，卻因?yàn)榛梗袎嬄湎氯ァ?br />
    當(dāng)場(chǎng)就掉進(jìn)湖中。

    “啊，公子，快來(lái)人啊，我家公子落水了，快來(lái)救人，公子不會(huì)水呀。”

    那銀杏看到，臉都白了，連忙發(fā)出呼喊聲。

    撲通！！

    正在橋下和同窗一起泛舟梁水泊看到，頓時(shí)就跳了下去。

    梁水泊的水性極好，在水中救人，自然沒有問題。很快，就將祝紅魚救上船。

    “有意思，英雄救美，雖然老土，卻最是有效。看來(lái)，這就是他們之間的契機(jī)了。”

    莊不周在旁看到，心中暗自閃過一道念頭。

    在水中救人的過程，他分明就看到，梁水泊已經(jīng)察覺到祝紅魚是女兒身的事情，當(dāng)時(shí)碰觸到一些私密部位時(shí)，明顯身軀僵硬了一下。

    “紅魚，你怎么樣了。”

    祝紅魚落水，被救上來(lái)，還落入一個(gè)人眼中，那就是馬博文。

    馬博文目睹后，臉色大變，快速趕過來(lái)后。

    “博文兄，你和祝........公子是什么關(guān)系。”

    梁水泊看到馬博文，下意識(shí)的開口詢問道。

    “祝紅魚是我表親，剛剛的事情，還要多謝水泊兄，若不然，紅魚這次真的就危險(xiǎn)了。”馬博文看到梁水泊，也親眼目睹他救人的過程，雖然心中有些不喜，依舊開口道謝。

    畢竟，祝紅魚可是他的未婚妻。

    .....................

    隨后，莊不周也親眼看到，三人之間，開始發(fā)生一場(chǎng)令人驚嘆的情感糾紛。

    馬博文與祝紅魚見面后，立即就點(diǎn)明了他們之間從下定下的婚約之事。按照約定，他們明年就將履行婚約，成親。是聽到她來(lái)書院上學(xué)，這才跟著一起前來(lái)，就是想要與她在成親前，提前相處，培養(yǎng)感情。對(duì)于祝紅魚，這些天接觸時(shí)，更是十分的滿意。正準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)點(diǎn)明彼此間的關(guān)系。

    沒想到發(fā)生這么一件事，也就順勢(shì)而為，直接挑明了。

    按道理說(shuō)，這未婚夫追來(lái)書院，這份誠(chéng)心，傳出去，絕對(duì)是一段難得佳話，祝紅魚內(nèi)心中沒有波瀾，感動(dòng)，自然是不可能的。

    但祝紅魚腦海中卻不斷浮現(xiàn)出梁水泊跳入水中，將她救起的畫面，心中莫名的生出一絲好感。

    當(dāng)然，正常情況下，這好感也只是好感而已，未必會(huì)演變成情愫。她身上還有婚約在身，如今，未婚夫就在面前。再去想其他男人，那就是不守婦道了。