少年班中，林廳長(zhǎng)這一波士氣鼓舞，讓所有孩子們精神亢奮。
紛紛保證未來(lái)幾天內(nèi)會(huì)好好表現(xiàn)。
“馬上中秋晚會(huì)了，希望大家不要出任何岔子。”
林立嚴(yán)肅的說(shuō)道：‘我不希望中秋團(tuán)建中，任何一位缺席，所以，加油吧，少年們！’
“班長(zhǎng)，我一定會(huì)鉚足精神，認(rèn)真表演的！”夏溪小表情異常認(rèn)真。
“放心吧，班長(zhǎng)，后面我們一定會(huì)深刻落實(shí)貫徹你的精神，堅(jiān)決擁護(hù)你的規(guī)則章程，絕對(duì)不會(huì)給少年班拖后腿的！”
王天宇作為副班長(zhǎng)當(dāng)即代表全體少年班同仁宣誓著。
“沒(méi)錯(cuò)，班長(zhǎng)，你說(shuō)怎么搞，我們就怎么來(lái)，一定不會(huì)讓你失望的！”
石森林他們一一擁護(hù)起來(lái)。
此刻，少年班全體高亢，士氣高漲，所有學(xué)生的心已經(jīng)凝聚在一起了。
林立滿意的看著他們，繼續(xù)道：“這是我們少年班第二次團(tuán)體活動(dòng)，本次活動(dòng)，要讓觀眾朋友們，爸爸媽媽們看到我們少年班凝聚的團(tuán)魂！”
“我們要把我們少年班的氣勢(shì)唱出來(lái)！”
“這次，我們少年班不僅代表著我們自已，更是代表著所有孩子們，讓所有人看看，什么是新時(shí)代的祖國(guó)花朵！”
王天宇等人情緒忽的一下，被林立挑了起來(lái)。
代表所有孩子們！
這幾個(gè)字意義可非同凡響！
瞬間就激起了他們的斗志與榮譽(yù)感。
“對(duì)！我們要讓所有人知道，少年班的厲害之處！”
程俊宇的眼神中閃爍著堅(jiān)定的光芒，仿佛已經(jīng)看到了他們?cè)谖枧_(tái)上大放異彩的那一刻。
“沒(méi)錯(cuò)，我們要證明給所有人看，什么是新時(shí)代的少年！”徐高杰放聲大呼著。
整個(gè)教室的孩子，又是被林立打滿了雞血。
一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的，極為亢奮。
直播間中，在家閑來(lái)無(wú)事看著節(jié)目的夏樂(lè)生看到這一幕。
嘆氣無(wú)語(yǔ)著。
這孩子還說(shuō)不是傳銷組織的圣子？
三言兩語(yǔ)就把小朋友們的情緒挑動(dòng)起來(lái)了。
不怪自已女兒漏風(fēng)，瞧瞧其他孩子..
腦袋都快被他洗干凈了！
這些孩子可都是富養(yǎng)，見(jiàn)過(guò)世面，有家底的！
硬生生被林立這個(gè)小屁孩忽悠的一愣一愣。
此時(shí)少年班中，林立還沒(méi)有停止，仍舊繼續(xù)著鼓舞。
并且氣氛愈發(fā)高漲，他的言辭愈發(fā)激烈，響徹人心。
“今晚，我會(huì)加班加點(diǎn)把我們少年班，代表全部青少年的歌曲寫(xiě)出來(lái)。”
林立高呼著，右手習(xí)慣性的比劃成手槍形態(tài)。
“這一段時(shí)間，我們要付出努力！”
他在王天宇等學(xué)生的包圍中，又開(kāi)始了激情演講。
“我知道，過(guò)程會(huì)很辛苦！”
“或許會(huì)占用大家大量時(shí)間！”
“但是！”林立聲音一凝，激動(dòng)萬(wàn)分的高舉右手，“我們所付出的一切，必定獲得回報(bào)！”
“掌聲終將屬于我們！”
他的表情凝重，眼神如同燃燒的火焰，熾熱而充滿煽動(dòng)性，仿佛能穿透每一個(gè)學(xué)生的心靈。
“讓我們一起高呼吧！”
林立左手握拳在胸口，右手如手槍般激情的輕微顫抖，“掌聲終將-----屬于我們！”
當(dāng)最后四個(gè)字落下之時(shí)。
頃刻間，少年班內(nèi)掌聲和呼聲響起。
王天宇邊狂熱的鼓掌，邊咆哮的喊著【掌聲終將屬于我們！】
“掌聲終將屬于我們！---”
“掌聲終將屬于我們！...”
整個(gè)少年班，所有學(xué)生，哪怕是被淘汰心情沮喪的蔡晨凡此刻也是被林立帶動(dòng)著，站起身來(lái)高呼起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，今天只是被淘汰了而已！
但是，自已的未來(lái)還長(zhǎng)著！
自已不會(huì)永遠(yuǎn)被淘汰！
未來(lái)的自已一定會(huì)站在最為璀璨的舞臺(tái)上！
唱著自已最為熱愛(ài)的RAP，跳著自已最帥的舞蹈，呈現(xiàn)給觀眾們！
他高舉著雙手，放聲吶喊著：“掌聲終將屬于我們！”
一陣陣激情澎湃的聲音傳出少年班。
不知道的還以為是少年班的誓師大會(huì)！
聽(tīng)這個(gè)吶喊聲，哪像是28個(gè)人發(fā)出來(lái)的。
明明是上百個(gè)人！
各個(gè)都是扯著嗓子大喊著。
直播間中的觀眾看著這一幕，無(wú)不是驚訝。
突然而來(lái)的猝不及防，腦海中又是莫名其妙的浮現(xiàn)當(dāng)初林立在主席臺(tái)上那一刻的身影。
“好家伙，這是動(dòng)員大會(huì)嗎？”
“林廳真不愧是天生領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采，這雞血一管一管打！聽(tīng)的我都激動(dòng)起來(lái)了！”
“林廳告訴我們，只要心中有稿，哪里都是演講臺(tái)！”
“他太TM會(huì)帶動(dòng)情緒了！”
“要不是林廳身上時(shí)刻散發(fā)著紅色光芒，我都差點(diǎn)以為他是傳銷家庭出身呢！”
“大膽，居然敢這么想林廳，知不知道林廳政的發(fā)邪！”
“希望林廳以后考公，千萬(wàn)別落榜了！”
“...”
此時(shí)少年班教室外。
鄧子琪抱著音樂(lè)書(shū)本呆杵在外面。
在何囧關(guān)閉掉手機(jī)直播間后，她也是準(zhǔn)備著課本來(lái)少年班上音樂(lè)課。
隨著逐漸接近少年班，里面的聲音愈發(fā)清晰的傳入自已耳朵中。
呼~(yú)~~
她有點(diǎn)欣慰，又有點(diǎn)無(wú)奈！
欣慰的是，由林立帶頭宣言，后面排練或許是異常順利。
無(wú)奈的是，現(xiàn)在不管自已準(zhǔn)備什么歌曲，其他學(xué)生都不會(huì)認(rèn)可，只會(huì)期待著林立創(chuàng)作的歌曲。
搖了搖頭，把腦海中的想法全部甩掉，現(xiàn)在自已也只能期待林立能把歌曲創(chuàng)作出來(lái)。
穩(wěn)了穩(wěn)心神，走進(jìn)教室中。
一眾高呼的學(xué)生們，他們高亢到連上課鈴聲都忽略了。
此刻見(jiàn)到鄧子琪來(lái)，哄的一下立刻安靜下來(lái)。
林立見(jiàn)狀：“同學(xué)們都回自已座位上去，我們要上課了，好好聽(tīng)課！”
“好的，班長(zhǎng)！”王天宇聽(tīng)聞立刻組織同學(xué)們各回各的座位。
林立坐回自已的座位上，雙手交叉合十，平擺在課桌上，開(kāi)始魂游天外。
一堂音樂(lè)課，有條不紊的進(jìn)行著。
或許是因?yàn)榱至⑶懊娴臍夥諑?dòng)，使得很多對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)不感興趣的學(xué)生聽(tīng)的極為認(rèn)真。
時(shí)不時(shí)會(huì)詢問(wèn)鄧子琪這個(gè)音怎么唱，那個(gè)音怎么壓...
學(xué)生們的臉上布滿了對(duì)于音樂(lè)知識(shí)的渴望。