看著周?chē)鷰孜凰嚾说难凵瘢至⑾肓讼耄懔耍?/p>
既然都是這樣認(rèn)為，那這鍋我背了。
誰(shuí)讓自已在藝人眼中人設(shè)立這么穩(wěn)當(dāng)呢！
林立懶得繼續(xù)解釋?zhuān)莺莸闪艘谎酃芮托旄呓軅z人。
不省心的下屬，盡給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩！
小本本先記下來(lái)！
“劉老師，我沒(méi)有補(bǔ)充的了，你繼續(xù)。”林立暗嘆一口氣。
他在瞪徐高杰他們的時(shí)候，劉藝菲同樣也在瞪他。
“好了，同學(xué)們跟我走，我們先去參觀一下田地，認(rèn)識(shí)一下基本的蔬菜知識(shí)。”
何囧招了招手，抬步在前方帶路。
學(xué)生們整隊(duì)按照學(xué)校中的隊(duì)伍手拉著手跟隨在他身后。
幾位明星在邊上照看著，同樣，蘑菇屋的幾位嘉賓也是一起出動(dòng)。
往期節(jié)目，下地干活基本沒(méi)有黃蕾的身影，他都是在院子中倒騰做一下午的菜。
帶嘉賓干活都是有何囧帶領(lǐng)。
但本次，他也是難得的從院子中走了出去，跟隨在隊(duì)伍中。
他有千萬(wàn)種理由留在院子中，可本次節(jié)目不一樣。
特別篇，為了挽回一些口碑，同時(shí)還有一個(gè)重要因素！
林立！
要是還是往常一樣不跟著一起勞動(dòng)，鬼知道這小鬼頭會(huì)不會(huì)背后蛐蛐自已..
雖然他有種小人之心度君子之腹的心態(tài)想法..
但，林立是真干做得出來(lái)，只不過(guò)不會(huì)背后蛐蛐，而是光明正大的說(shuō)。
并且一定會(huì)伴有道德！
上午短短一段時(shí)間相處，他已經(jīng)深刻體會(huì)過(guò)了。
同學(xué)們?cè)诤螄宓冉處熋餍堑膸ьI(lǐng)下行走在田野間。
很多同學(xué)對(duì)于田埂中的一些植物，事物充滿(mǎn)了新奇，小聲交頭接耳著。
對(duì)于這些富二代，有錢(qián)人家來(lái)說(shuō)，去最多的地方是迪士尼。
田地間，要不是這個(gè)節(jié)目，估計(jì)這輩子能來(lái)的次數(shù)寥寥無(wú)幾。
“小溪，看，那邊有蝴蝶誒！”
宋怡雪歡笑的指著一朵小黃花上的蝴蝶嬉笑道。
“那個(gè)是大白菜吧！”蔡晨凡望著棵棵挺拔的翠綠色蔬菜好奇問(wèn)道。
“大白菜你都不認(rèn)識(shí)，沒(méi)吃過(guò)嗎？”
在他邊上的小女孩詫異之余小小的嘲諷道。
“我只見(jiàn)過(guò)熟的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)生的..”
蔡晨凡理直氣壯道，“再說(shuō)了，這邊菜不都長(zhǎng)一個(gè)樣嗎？”
“沒(méi)常識(shí)，不跟沒(méi)常識(shí)的人牽手..”
小女孩甩掉蔡晨凡的手嫌棄著。
此時(shí)何囧帶著少年班學(xué)生路過(guò)一塊塊菜地，對(duì)其他們科普著。
“同學(xué)們那是菠菜，葉子綠油油的，富含鐵質(zhì)...”
“那邊是白菜，層層疊疊的葉子像是小孩子的裙擺，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高..”
“還有那邊，是剛種下不久的蘿卜，雖然現(xiàn)在還看不到它的果實(shí)，但過(guò)不了多久，我們就能收獲到白白胖胖的蘿卜了。”
同時(shí)黃蕾也是在邊上不斷講解農(nóng)作物生長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，農(nóng)民伯伯需要做些是什么過(guò)程。
“當(dāng)蔬菜長(zhǎng)到一定階段，也就是接近成熟時(shí)，我們需要做幾件事情來(lái)幫助它們更好地成長(zhǎng)和收獲。”
“首先，是除草和松土。”
黃蕾邊說(shuō)邊示范，用小鏟子輕輕鏟去蔬菜周?chē)碾s草，并輕輕翻動(dòng)土壤，讓空氣和水分能更好地滲透到根部。
“這樣可以防止雜草搶奪蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)讓土壤保持疏松，有利于蔬菜根系的呼吸和生長(zhǎng)。”
“其次，是澆水和施肥。”
他指向不遠(yuǎn)處的一個(gè)水桶和一堆有機(jī)肥料。
“蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中需要大量的水分和養(yǎng)分。但是，澆水不能太多，否則會(huì)導(dǎo)致根部腐爛；施肥也要適量，過(guò)多或過(guò)少都會(huì)影響蔬菜的品質(zhì)和產(chǎn)量。”
黃蕾和何囧幾人的知識(shí)儲(chǔ)備在圈內(nèi)算得上拔尖的。
再者，為了這次節(jié)目他們還特地學(xué)習(xí)了解過(guò)，給孩子們科普道也是挑不出毛病。
林立在隊(duì)伍中看著一群富二代露著好奇，新鮮的神色，著實(shí)給他逗笑了。
一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小孩子！
再看黃蕾他們，講的過(guò)于細(xì)致，這是打算讓他們不繼承家里資產(chǎn)，出來(lái)種地嘛？
等黃蕾他們科普完后，何囧便讓楊蜜等人帶著孩子們進(jìn)菜地內(nèi)拔菜，親身體驗(yàn)一下收獲的喜悅。
學(xué)生們歡悅的進(jìn)入菜地，挑著自已的目標(biāo)進(jìn)行采摘。
值得一提的是，其中幾塊菜地已經(jīng)被節(jié)目組承包下來(lái)了。
所以，絲毫不擔(dān)心學(xué)生們瞎搞破壞農(nóng)民的辛勞成果。
林立跟著鄧朝來(lái)到一塊韭菜地上。
看著綠油油一片的韭菜，鄧朝笑道：“同學(xué)們知道怎么割韭菜嗎？”
幾名學(xué)生不住的搖著頭。
鄧朝道：“韭菜不能跟其他蔬菜一樣要連根拔起。”
說(shuō)著他取出一把鐮刀，蹲到地上抓住一把韭菜，把莖給割了下來(lái)。
割完韭菜后，他把手中的韭菜對(duì)著學(xué)生們晃了晃，“你們知道為什么不能連根拔起嗎？”
王天宇高舉手道：“鄧朝老師，我知道！”
看著王天宇第一個(gè)舉手，鄧朝和林立都是愣了一下。
講真，鄧朝只是拋話(huà)題給他們，根本就沒(méi)覺(jué)得會(huì)有人知道。
而林立則是認(rèn)為，富二代居然會(huì)知道為什么割韭菜不能連根拔起！
他家培養(yǎng)王天宇是窮養(yǎng)？
“王天宇你說(shuō)。”鄧朝微笑道。
王天宇挺了挺胸膛，神氣十足的高聲道：
“因?yàn)榫虏说纳茴B強(qiáng)，只要稍微再給它們一點(diǎn)養(yǎng)料，它們又能快速生長(zhǎng)！”
鄧朝覺(jué)得很意外，以為王天宇只是一知半解，或者會(huì)回答錯(cuò)誤，可沒(méi)想回答的還挺正確的。
“很了不起噢，王天宇你是怎么知道的？”
王天宇小臉上露出濃重的驕傲，瞧瞧，其他人都意外崇敬的看著他。
沒(méi)想到吧，自已懂的比你們多呢！
“因?yàn)槲野职纸踢^(guò)我怎么割韭菜！”
“他說(shuō)，韭菜一定不要連根拔起，因?yàn)槿绻B根拔起后，就要重新培植新韭菜，周期長(zhǎng)不說(shuō)，還要悉心照顧。”
“不僅效率低下，還容易虧本，而我爸爸說(shuō)割韭菜就得留個(gè)根，只要稍微給點(diǎn)甜頭，它們就能茁壯成長(zhǎng)，能不間斷的反復(fù)割。”
“新種的韭菜還得等要等他長(zhǎng)大，麻煩的要死..”
鄧朝越聽(tīng)越不對(duì)勁..
你說(shuō)的韭菜跟自已手里的韭菜是一回事嘛？