“那個(gè)，媽……”

    當(dāng)胡萊在爸爸去上班之后，跑去找媽媽時(shí)，話才剛剛說(shuō)出口，媽媽就猜到了他要干嘛：“今天又有比賽是不是？”

    胡萊連忙點(diǎn)頭：“新一屆安東杯開始了，媽媽。”

    “去吧去吧。”謝蘭揮了揮手。

    但就在胡萊歡天喜地轉(zhuǎn)身的時(shí)候，她又補(bǔ)充了一句：“不過(guò)，胡萊，等到了高三你還是要收收心啊。”

    胡萊停住腳步，回頭看著自己的媽媽。

    “到時(shí)候距離高考可就一年了，媽媽希望你能夠把心思都放在學(xué)習(xí)上，足球什么的……咱們就暫停一年。等你去了大學(xué)，你想怎么踢都沒(méi)人管你了，反正我們也都不在你身邊，你也不用擔(dān)心被你爸發(fā)現(xiàn)——就算他發(fā)現(xiàn)了也不可能跑去另外一個(gè)城市管你對(duì)不對(duì)？”

    “哦……”胡萊沒(méi)有反駁自己的媽媽，而是很簡(jiǎn)單地應(yīng)道，回了自己的房間。

    坐在書桌前，看著攤開的書本作業(yè)，他拿起筆來(lái)又放下了，抿緊了嘴唇，雙眼陷入了失神狀態(tài)。

    他其實(shí)知道媽媽說(shuō)得有道理，而且媽媽也已經(jīng)很理解他了，沒(méi)有讓他徹底放棄足球，而是暫停一年，等考上了大學(xué)想怎么踢就怎么踢……

    這些都對(duì)。

    只是在胡萊的心中他對(duì)自己的未來(lái)不是這么規(guī)劃的。

    羅凱在上屆全國(guó)大賽被職業(yè)俱樂(lè)部成功簽下，給了他很大的觸動(dòng)。

    他也想去踢職業(yè)比賽，想要成為職業(yè)球員。

    但顯然，僅憑他上屆全國(guó)大賽那樣的表現(xiàn)是不足以打動(dòng)那些職業(yè)俱樂(lè)部的。

    他必須要拿出更好的表現(xiàn)，更有說(shuō)服力。

    如果他在高二這個(gè)階段沒(méi)有吸引職業(yè)足球俱樂(lè)部的注意力，那他高三可能真的要在家庭的壓力下被迫放棄一年足球。

    中斷一年的訓(xùn)練和比賽，等他考上了大學(xué)，鬼知道又是個(gè)什么情況了？

    再說(shuō)了，媽媽的話聽起來(lái)都挺對(duì)的，但前提得是在他把足球只當(dāng)做愛好的情況下。只是喜歡足球，想要踢足球的話，高三一年不踢球確實(shí)沒(méi)什么，大學(xué)再重新開始踢球也無(wú)所謂。

    但如果他想要去職業(yè)足壇，那這一年的空窗期對(duì)他來(lái)說(shuō)就是巨大的損失。

    胡萊不想聽從父母的安排，他要為自己的未來(lái)拼一把。

    ※※※

    當(dāng)夏小宇和陳銳兩個(gè)人坐在學(xué)校食堂里吃飯的時(shí)候，胡萊捧著餐盤來(lái)到了他們的身邊。

    “啊，胡副，來(lái)這兒坐……”陳銳看到胡萊，連忙想要招呼胡萊坐下來(lái)吃飯。

    不過(guò)胡萊卻擺擺手：“我不在這里吃了。”

    他指了指遠(yuǎn)處，毛曉和孟熙在等著他呢。

    隨后他看著夏小宇：“小宇，下午比賽的時(shí)候，一定要多給我傳球啊。”

    “你不用說(shuō)我也會(huì)這么做的，胡副。”

    “那我也還是要強(qiáng)調(diào)一下，有機(jī)會(huì)就給我傳球，別怕我接不到。”說(shuō)完，胡萊轉(zhuǎn)身告別他們，走向了毛曉和孟熙所在的餐桌。

    “第一場(chǎng)安東杯比賽，沒(méi)想到胡副也會(huì)緊張啊……”陳銳說(shuō)道，“我以為就我們這些高一新人會(huì)緊張呢。”

    夏小宇卻搖搖頭：“不，我沒(méi)覺得胡副緊張了。”

    “沒(méi)緊張他來(lái)找你確認(rèn)這種小事？作為球隊(duì)的組織者，你不是本來(lái)就會(huì)傳球給他的嗎？”

    “胡副是說(shuō)‘多傳球’，而不是給他傳球。這里面區(qū)別還是挺大的哈。”

    陳銳皺著眉頭想了想：“這能有啥區(qū)別？不反正都要傳給他的嗎？”

    ※※※

    因?yàn)闁|川中學(xué)在全國(guó)大賽上取得的成功，學(xué)校里的足球氛圍比之前濃了許多。就算是星期六，也還是很多學(xué)生們專門來(lái)到學(xué)校，為校隊(duì)加油。

    看臺(tái)上坐了不少人。

    這場(chǎng)面可要比去年?yáng)|川中學(xué)的安東杯比賽壯觀的多。

    就連老球員們?cè)诔鰣?chǎng)時(shí)聽到體育場(chǎng)里突然響起來(lái)的巨大歡呼聲，都被嚇得差點(diǎn)在新隊(duì)員們面前丟了臉……

    “哎喲，真是沒(méi)想到，沒(méi)有羅凱那家伙，也還能有這么多人來(lái)看我們比賽啊……”孟熙抬頭東張西望，環(huán)顧四周，陰陽(yáng)怪氣道。

    “自信點(diǎn)，我們?cè)趺匆彩侨珖?guó)大賽的八強(qiáng)了！”隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)炎挺胸抬頭，享受著來(lái)自看臺(tái)上的歡呼。

    “話是這么說(shuō)。但是隊(duì)長(zhǎng)，咱們教練的手氣是不是不太好啊？新一屆安東杯，誰(shuí)都想來(lái)個(gè)開門紅吧？結(jié)果抽中了一個(gè)上屆前四的省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，有毒吧？”孟熙一邊走上球場(chǎng)，一邊沖隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)炎抱怨道。

    抽簽結(jié)果是上周末出來(lái)的，當(dāng)時(shí)不少人就已經(jīng)通過(guò)官方網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)其他渠道知道了對(duì)陣結(jié)果。

    一看到這個(gè)對(duì)手，不少人都覺得頭痛。

    本來(lái)第一場(chǎng)比賽，所有人都想來(lái)個(gè)酣暢淋漓的開門紅。

    但碰上安東杯上屆四強(qiáng)，這比賽恐怕就沒(méi)那么好打了。

    更不要說(shuō)上屆安東杯，東川中學(xué)和省實(shí)驗(yàn)中學(xué)交手的時(shí)候，回憶可一點(diǎn)都不美好——要不是羅凱超強(qiáng)的個(gè)人能力，東川中學(xué)差一點(diǎn)就連安東杯決賽都進(jìn)不去了。

    那場(chǎng)比賽給不少東川中學(xué)的球員們留下了深刻的印象。

    省實(shí)驗(yàn)中學(xué)針對(duì)羅凱一個(gè)人的防守非常成功，讓依 功，讓依靠羅凱的東川中學(xué)打的很狼狽和被動(dòng)。

    當(dāng)然最終省實(shí)驗(yàn)中學(xué)也不過(guò)是做了羅凱的陪襯而已，他們?cè)诒荣愔袑?duì)羅凱的防守越成功，最后就越能反襯羅凱個(gè)人實(shí)力的超級(jí)強(qiáng)大。

    ※※※

    省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的主教練這個(gè)時(shí)候就坐在教練席上，等著比賽開始。

    他的目光投在了場(chǎng)上的東川中學(xué)球員身上。

    雖然東川中學(xué)在全國(guó)大賽上發(fā)揮出色，拿到了八強(qiáng)這樣的成績(jī)。

    可是在他心中，一直是有點(diǎn)不服氣的。

    他總覺得東川中學(xué)靠的是一個(gè)人，過(guò)于依賴羅凱的能力，這樣所取得的成績(jī)根本就沒(méi)有說(shuō)服力。

    畢竟靠一個(gè)人的話，是沒(méi)辦法取得穩(wěn)定成績(jī)的。球隊(duì)最終成績(jī)?nèi)绾危耆且蕾囉谝粋€(gè)人的發(fā)揮。

    就比如現(xiàn)在，羅凱離隊(duì)去職業(yè)足球俱樂(lè)部了，東川中學(xué)還能剩下啥？

    沒(méi)了羅凱的他們就是沒(méi)了爪牙的老虎，連貓都不如！

    在比賽開始前，他已經(jīng)這么對(duì)自己的球員說(shuō)過(guò)了。

    今天這場(chǎng)比賽真是他們報(bào)仇雪恨的大好機(jī)會(huì)。

    如果能夠拿全國(guó)大賽的八強(qiáng)祭旗，那真是再好不過(guò)了。

    省實(shí)驗(yàn)中學(xué)本屆安東杯的目標(biāo)也是打進(jìn)決賽，去和嘉翔高中掰手腕。

    這次的嘉翔高中沒(méi)有了王光偉，就像沒(méi)有了羅凱的東川中學(xué)一樣，說(shuō)不定省實(shí)驗(yàn)中學(xué)也有機(jī)會(huì)代表安東省高中足球去參加全國(guó)大賽呢……

    ※※※

    夏小宇在球場(chǎng)上拿到球之后就馬上又把足球傳了出去。

    剛剛傳完球，對(duì)方的防守球員就逼了上來(lái)。

    防守還是很嚴(yán)密的……

    但并不代表著就沒(méi)有機(jī)會(huì)。

    夏小宇不斷左右搖頭觀察場(chǎng)上的情況。

    比賽已經(jīng)踢了十幾分鐘，經(jīng)過(guò)他的觀察，發(fā)現(xiàn)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)自己還算是重視，可對(duì)胡萊的防守就差點(diǎn)意思了……

    怎么著？瞧不起我們胡副？

    告訴你們，胡副可是在全國(guó)大賽中打進(jìn)三個(gè)球的男人！

    你們以為他靠的是運(yùn)氣？

    呵呵。

    ※※※

    省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的主教練在場(chǎng)下觀察了這十幾分鐘的比賽之后，更加篤定自己之前對(duì)東川中學(xué)的判斷了。

    沒(méi)了羅凱的他們連個(gè)得分點(diǎn)都沒(méi)有了。失去了羅凱，也就失去了得分武器。

    要不是他們高一來(lái)了個(gè)夏小宇，只怕連中場(chǎng)都控制不住了……

    這么一支球隊(duì)能夠成為全國(guó)大賽八強(qiáng)靠的就是羅凱和運(yùn)氣。而現(xiàn)在隨著羅凱的離去，運(yùn)氣也隨他們遠(yuǎn)去了。

    而反觀省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更強(qiáng)調(diào)整體，雖然在每一個(gè)位置上都沒(méi)有特別突出的球員，但憑借強(qiáng)大的整體比賽能力，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)依然是安東的傳統(tǒng)足球強(qiáng)校。

    這也是讓他最為驕傲的事情，畢竟如此強(qiáng)大的整體足球是他這個(gè)做主教練最大的功勞。

    歸根結(jié)底足球是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)……

    就在他這么想著的時(shí)候，他看見足球又一次被傳給了夏小宇。

    而同時(shí)，自己的中場(chǎng)防守球員也馬上逼了上去，不讓夏小宇有機(jī)會(huì)從容控球。

    看到這一幕，他的臉上浮現(xiàn)出了微笑，自己的球員還算是聽話，上去的挺迅速的……

    但夏小宇并沒(méi)有停球，而是用右腳的腳內(nèi)側(cè)直接把足球斜著推了出去。

    足球飛快的滾向省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的禁區(qū)。

    ※※※

    胡萊也看到了那個(gè)空當(dāng)，但是他并沒(méi)有直接跑過(guò)去，而是橫向移動(dòng)。與此同時(shí)他一直在扭頭盯著夏小宇。

    在看到夏小宇傳球之后，他立刻轉(zhuǎn)身變向，從和對(duì)方后衛(wèi)線保持一條線的狀態(tài)中殺了出來(lái)！

    這套動(dòng)作他在這塊球場(chǎng)上，練了不知道多少次。只要一聽到教練的喊聲，他就必須馬上沖入那塊方形區(qū)域，然后再變向跑出去，接球，射門。

    在胡萊突然出現(xiàn)在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)防線身后的時(shí)候，他們的后衛(wèi)這才看到身后有人，于是一個(gè)個(gè)舉起手臂，示意胡萊越位。

    但從邊裁到主裁判都毫無(wú)表示。

    胡萊這球并不越位！

    只見他在無(wú)人盯防的情況下張開雙臂保持平衡，同時(shí)抬起右腳把夏小宇傳來(lái)的足球停下來(lái)。

    東川中學(xué)的球場(chǎng)看臺(tái)上已經(jīng)響起了震耳欲聾的歡呼聲。

    這時(shí)候省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的防守球員才如夢(mèng)方醒，追向胡萊。

    只是此時(shí)胡萊已經(jīng)把足球調(diào)整好之后，直接起腳射門了！

    他踢出一腳貼地球，足球貼著草皮迅速滾向球門的后角。

    省實(shí)驗(yàn)中學(xué)門將來(lái)不及出擊封堵角度，只能原地?fù)涑鋈ィ](méi)能封堵住遠(yuǎn)角，足球從他的手掌前竄進(jìn)了球門的后角！

    在雷鳴般的歡呼聲中，主裁判的鳴哨幾乎聽不見了，但大家可以看見他的手勢(shì)——他將手指向了中圈，那是進(jìn)球有效的意思！

    胡萊反越位成功，進(jìn)球有效，東川中學(xué)在第十六分鐘的時(shí)候打破僵局，取得領(lǐng)先！