唐源接到夏小宇的直塞球之后，加速追上足球后，面對富榮一高球員的防守，他有一個節(jié)奏上的變化，假裝要急停內(nèi)切，騙的對方調(diào)整重心的時候，卻猛地用右腳外腳背把足球撥向了底線方向，隨后加速啟動，只一步就甩開了防守球員。

    東川中學(xué)的看臺上爆發(fā)出巨大的歡呼聲。

    老實說，能夠打進(jìn)安東杯第四輪的球隊也不是什么泛泛之輩，但是類似這樣的場面在這場比賽中卻發(fā)生了好幾次。

    以至于東川中學(xué)球場看臺上的歡呼聲讓富榮一高的球員們聽了就氣悶。

    比賽開始了二十分鐘，他們被東川中學(xué)壓制的毫無還手之力，只能收縮招架，力保球門不失。

    但這樣的情況看樣子也維持不了多久了。

    形成突破的唐源并沒有帶球殺進(jìn)禁區(qū)，而是直接一腳傳中。

    他右腳踢出來的足球在空中劃出一道弧線，在富榮一高的禁區(qū)里，高中鋒沈聿林高高躍起，想要頭球攻門。

    不過他對足球落點的判斷出現(xiàn)了一點偏差，他跳起來并沒有頂?shù)阶闱颉?br />
    跟著他同時起跳爭頂?shù)母粯s一高后衛(wèi)被他這么一帶，也同樣沒有頂?shù)阶闱颉?br />
    足球從兩名冒頂?shù)那騿T頭頂上飛過。

    富榮一高的門將打算出擊把球截下來，但在他之前，有一道黃色的身影從他眼底殺了出來！

    是胡萊！

    面對飛來的足球，他一個魚躍沖頂！

    前額準(zhǔn)確地撞上了足球！

    當(dāng)足球飛進(jìn)球門的時候，富榮一高的門將才剛剛抬起手臂，他就保持著這么一個動作，目送足球進(jìn)門。

    東川中學(xué)足球場的看臺上就像是被投下了一枚重磅炸彈一樣，轟然炸響。

    歡呼聲尤勝剛才唐源突破時一籌。

    比分1:0，東川中學(xué)取得了領(lǐng)先！

    夏小宇跑上來和胡萊慶祝進(jìn)球的時候，還安慰胡萊：“胡副你看，雖然你沒有女球迷，但這歡呼聲可大多了！”

    胡萊翻了個白眼：“你小子不會說話就別說了！”

    ※※※

    在胡萊進(jìn)球之后，東川中學(xué)體育場上的氣氛越發(fā)熱烈起來。

    大家不知疲倦的歡呼。

    而在他們的呼喊聲中，東川中學(xué)越戰(zhàn)越勇，客場作戰(zhàn)的富榮一高的球員們很明顯不太適應(yīng)這么熱烈的比賽氛圍——平時他們的主場比賽，到場看球的人能有這里的三分之一就算是很不錯了。

    更不要說那些衣著統(tǒng)一，還有指揮的球迷組織了……

    在這樣的環(huán)境中比賽，恐怕連他們正常水平的三分之二都發(fā)揮不出來。

    在上半場結(jié)束前，沈聿林這次終于在頭球中爭頂成功，把足球頂進(jìn)了球門。

    東川中學(xué)兩球領(lǐng)先。

    對于主場作戰(zhàn)的東川中學(xué)來說，其實已經(jīng)算是勝局初定了。

    畢竟在這樣狂熱的主場氣氛下，客隊想要翻盤太難了。

    下半場李自強(qiáng)稍微調(diào)整了一下戰(zhàn)術(shù)，換上了更多的替補(bǔ)球員，嘗試更多的人員組合和新打法。

    這已經(jīng)算是鍛煉隊伍了。

    最終下半場毛曉利用角球的機(jī)會再次用頭球為東川中學(xué)把比分鎖定在了3:0上。

    東川中學(xué)又收獲了一場勝利，他們順利挺進(jìn)安東杯第五輪，也就是四分之一決賽，八強(qiáng)。

    比賽結(jié)束的時候，安東中學(xué)的學(xué)生們興高采烈，他們熱情地向自己學(xué)校的球隊鼓掌、歡呼。

    當(dāng)夏小宇跟隨隊伍走到場邊，向看臺上的同學(xué)們揮手致謝的時候，那些舉著橫幅的女生們興奮地跳了起來，一邊揮舞著手中的橫幅，一邊大聲喊著：“小宇加油！！”

    盡管現(xiàn)場有很多人在歡呼，但她們脆生生的呼喊聲還是顯得非常突出。

    這頓時讓夏小宇成為了全隊目光集中的焦點……

    “呃，她們是我班上的同學(xué)……”在眾人注視下，夏小宇連忙解釋道。

    “行啊，小宇！”大家紛紛擁上去，卡脖子的卡脖子，揉頭發(fā)的揉頭發(fā)， 頭發(fā)，拍后背的拍后背，總之把自己的羨慕嫉妒之情全都化在了“親切”的動作中。

    胡萊沒這么做，他進(jìn)入系統(tǒng)空間，確認(rèn)了一下自己的任務(wù)完成進(jìn)度。

    在“每場安東杯比賽都有進(jìn)球”的任務(wù)后面，有關(guān)于任務(wù)完成度的提示：

    4/7。

    后面這個數(shù)字“7”代表著安東杯打完的話，需要打七輪比賽。

    而前面的數(shù)字“4”則代表著他在已經(jīng)打完的四輪比賽中都有進(jìn)球。

    等這個任務(wù)完成之后，胡萊一定要用一下那個什么試用裝的，看看具體有什么效果。

    反正這東西用了之后，系統(tǒng)官方商城里肯定可以用積分買到，胡萊倒也不會在意使用后就沒了這個問題。

    從系統(tǒng)空間里退出來，他抬起頭望向看臺，看臺上手持橫幅為夏小宇加油的女生們看到她們的“偶像”被隊友們?nèi)绱藢Υ堑簧鷼猓€笑了起來。

    在周遭一群大老爺們兒的襯托下，這幾個笑逐顏開的女孩子就像是盛開的花朵一樣。

    哎呀，以后自己也會擁有這樣的女粉絲的！

    加油，胡萊！

    努力！奮斗！

    ※※※

    “東川中學(xué)剛剛3:0贏了富榮一高，胡萊又在比賽中進(jìn)了一個球，他已經(jīng)是連續(xù)四輪比賽都有進(jìn)球了。”嘉翔高中足球隊的助理教練拿著手機(jī)，把自己剛剛收到的消息轉(zhuǎn)告給主教練馮元常。

    “胡萊那個球是怎么進(jìn)的？”馮元常問道。

    “中路搶點，頭球沖頂。對方后衛(wèi)冒頂了……”

    助理教練把進(jìn)球視頻拿給馮元常看。

    看完之后，馮元常說道：“這個球在對足球落點的判斷上，胡萊比他的那個鋒線搭檔高了不止一個檔次。不過也還是他所擅長的那一套，沒什么變化。”

    “詳細(xì)的比賽報告還在制作中，不過據(jù)說胡萊并沒有在比賽中展現(xiàn)出什么身體對抗上的進(jìn)步。”助理教練說道。

    馮元常將目光投向了已經(jīng)變成電腦桌面的安東杯對陣圖。

    還有一輪比賽，兩支球隊就將相遇了。

    ※※※

    還有一輪比賽，就是半決賽了。

    回到家中的李自強(qiáng)，正坐在自己的書桌前看著比賽對陣表。

    如果他的球隊能夠順利闖過四分之一決賽，那么十之八九，面對的對手就是嘉翔高中了。

    這次不是在決賽，而是在半決賽啊……

    他翻開一個本子，上面記錄著嘉翔高中在本屆安東杯上每場比賽的出場陣容。

    這些都是他從安東杯官網(wǎng)上抄下來的。

    因為安東杯官網(wǎng)并不提供比賽錄像，也沒有特別詳細(xì)的比賽報道，頂多提到誰誰誰進(jìn)了球，但具體怎么進(jìn)球的，就完全不提了。

    東川中學(xué)足球隊只有他這一個教練，沒有其他助手，要去搜集對手資料也很難，他只能利用一些有限的條件做情報收集工作。

    就比如現(xiàn)在，他打開安東杯官方網(wǎng)站，找到了嘉翔高中在本輪比賽中的簡單戰(zhàn)報，把上面的嘉翔高中陣容一個個抄下來。

    這個時候，他突然想到了自己的女兒。

    想起了當(dāng)初校隊招新考試的時候，女兒主動請纓把他把這么繁瑣的文字工作接管過去，省下了他大量的時間和精力。

    當(dāng)時李自強(qiáng)還覺得女兒真是懂事。

    一想到這點，李自強(qiáng)的臉上就不由自主地露出了欣慰的笑容。這個寶貝女兒，現(xiàn)在是他最大的成就和驕傲，比他帶領(lǐng)東川中學(xué)校隊打進(jìn)全國大賽都更讓他自豪。

    咦？

    李自強(qiáng)突然想到了一點：

    當(dāng)初女兒這么殷勤地幫他謄抄校隊招新考試的內(nèi)容，不會是為了把考試的內(nèi)容泄露給胡萊吧？

    李自強(qiáng)干脆放下自己手中的筆，認(rèn)真思考起了這個問題，并且越想越覺得這種可能很大。

    他臉上的笑容徹底消失了。

    過了好一會兒，一聲悠長的嘆息在這所空曠的房子里響起。