當(dāng)毛曉頂?shù)淖闱蚶@過了曙光高中門將裴杰的手，徑直飛向后點(diǎn)時(shí)，不少人都認(rèn)為這球要進(jìn)了。

    陳星佚的那些粉絲們，更是尖叫起來。

    結(jié)果足球一頭撞在橫梁上，讓她們很多人都長出了口氣，有劫后余生的慶幸感。

    只是這口氣還沒來得及全部吐出來，就看到那個(gè)讓她們最為痛恨的人在球門前起跳，然后把足球頂進(jìn)了球門。

    這一瞬間，不少陳星佚的粉絲們腦子里冒出這么一個(gè)念頭——這還不如剛才就讓那個(gè)東川中學(xué)的大個(gè)子把足球頂進(jìn)去呢！

    與此同時(shí)，在她們對面的看臺(tái)上，楚一帆和自己的室友們正把他們的手臂高高舉起，大聲歡呼。

    在數(shù)千公里外的安東省東川市東川中學(xué)，每一棟教學(xué)樓里都傳來了巨大的轟鳴，學(xué)生們的歡呼伴隨著拍桌子、跺腳的聲音，響徹校園。

    老校長翟光明在自己的辦公室里，聽到校園里的動(dòng)靜，看著電視機(jī)中的比賽轉(zhuǎn)播畫面，笑了起來。

    楊明偉的家中，李青青從沙發(fā)上一躍而起，光著腳踏在冰冷的地板上，用力揮舞拳頭，仿佛在慶祝自己的進(jìn)球一樣。

    在她面前，電視機(jī)里傳來了現(xiàn)場巨大的喧囂，以及這喧囂中解說員興奮的聲音：“上半場第三十五分鐘，胡萊機(jī)敏的門前補(bǔ)射為東川中學(xué)扳回一球！他個(gè)人在這屆全國大賽的進(jìn)球數(shù)也達(dá)到了兩位數(shù)，十球！在陳星佚已經(jīng)梅開二度，曙光高中兩球領(lǐng)先的情況下，胡萊沒有放棄，東川中學(xué)也沒有放棄！在上半場即將結(jié)束的時(shí)候，他們把勝負(fù)的天平又朝自己這邊壓了壓！”

    電視畫面中，進(jìn)球之后的胡萊轉(zhuǎn)身向角旗區(qū)跑去，同時(shí)回身招呼自己的隊(duì)友們跟上來。

    看到這一幕解說員就笑了起來：“哈！每次東川中學(xué)進(jìn)球，我們就都會(huì)期待他們又會(huì)拿出什么樣的慶祝動(dòng)作來。這一次他們會(huì)有什么新花樣嗎？”

    轉(zhuǎn)播畫面里，其他東川中學(xué)球員紛紛跑上來，當(dāng)先一人正是為胡萊這次頭球補(bǔ)射奠定基礎(chǔ)的中后衛(wèi)毛曉。他在胡萊的指揮中跪下來，同時(shí)上身挺拔直立，再把雙手舉起。

    接著第二名球員是主罰角球的夏小宇，他在毛曉身后坐下來，雙腳伸到毛曉兩腿旁邊，隨后向東川中學(xué)的半場招手。

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    “來了來了！哈哈哈?。　泵衔跻贿吙癖?，一邊放聲大笑，沖了上來。“我來組成車座！”

    只見他跑到夏小宇的身后，彎下腰，往前伸出雙手，抓住了毛曉的肩膀，讓自己的上半身和頭與地面保持平行。

    “這……他們這是要做什么慶祝動(dòng)作？”看臺(tái)上、電視機(jī)前不少球迷觀眾們都面面相覷，到目前為止他們還沒看出來東川中學(xué)的球員們要擺個(gè)什么造型。

    孟熙感覺到夏小宇的身體靠在了自己的兩腿上，便喊道：“來吧，胡萊！”

    這個(gè)時(shí)候，胡萊在其他隊(duì)友的幫助下，被抬到了孟熙的背上，同時(shí)他垂下來的雙腳則被下面的夏小宇的雙手給抓住。

    胡萊自己的手往前伸，分別握住了毛曉舉起的手臂。

    “走起！”胡萊發(fā)號(hào)施令，夏小宇用手帶動(dòng)胡萊前后蹬腿。

    其他隊(duì)友則在旁邊為胡萊做加油狀。

    ※※※

    “我去！騎自行車！”電視機(jī)前終于有觀眾們看明白了。

    現(xiàn)場看臺(tái)上那些看懂了的人們發(fā)出了一陣哄笑聲。

    解說員也被少年們的創(chuàng)意以及執(zhí)行能力所折服：“東川中學(xué)的球員們再次把全國大賽的賽場變成了他們展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)……他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作，也展現(xiàn)了足球可愛的一面！我相信，一定會(huì)有人因?yàn)樗麄冞@些富有創(chuàng)意的慶祝動(dòng)作而愛上足球，開始接觸足球的！”

    “看??！車座是孟熙！”高二六班的教室中，孟熙的同學(xué)們指著投影屏幕發(fā)出了哄笑。

    “為什么小宇是腳蹬！”高一一班的教室里，有女生不滿地嚷嚷起來。

    高二二班的教室： 的教室：“哈哈哈哈哈哈哈哈！真不愧是胡萊??！”

    ※※※

    電視機(jī)前，李青青微笑著對楊明偉說道：“楊叔叔，雖然胡萊不是羅凱那種個(gè)人能力突出，可以帶球攪亂對方防線的前鋒。但他極其擅長尋找對方防線漏洞的天賦，從某種角度來說，也是一種攪亂對方防線的做法吧？”

    楊明偉愣了一下，然后哈哈一笑：“沒錯(cuò)，你說得對。俗話說明槍易躲暗箭難防，胡萊對于曙光高中的后防線來說就是‘暗箭’。一條后防線在比賽中不可能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)，也不可能永遠(yuǎn)保持冷靜和理智，這樣對球員的要求太高了，就算是世界上最優(yōu)秀的球隊(duì)也做不到。而曙光高中的球員如果一想到他們只要在比賽中犯錯(cuò)，就可能會(huì)被胡萊抓住利用，這種心理壓力可就大了。畢竟只有千日做賊，哪有千日防賊的道理？”

    李青青皺起眉頭：“楊叔叔，我怎么覺得這話聽著……”

    “不好聽是吧？但我覺得特別形象，哈哈！”楊明偉笑得很開心?！斑@個(gè)胡萊啊，踢球特別賊，對手球隊(duì)可不就得把他當(dāng)賊防著？這樣踢是很累的，或許比賽開始的時(shí)候，他們還能對胡萊嚴(yán)加防范。但隨著比賽的進(jìn)行，他們對胡萊的警惕心會(huì)不可避免的下降，到那時(shí)就是胡萊的機(jī)會(huì)。而這個(gè)球也正體現(xiàn)了胡萊在這方面的能力……”

    李青青見楊叔叔對胡萊的評(píng)價(jià)這么高，也就不再糾結(jié)于他對胡萊的形容這件事情了……

    楊叔叔是職業(yè)級(jí)別的主教練，能夠聽到他這么肯定胡萊的優(yōu)勢長處，李青青心里自然也是美滋滋的。

    這更加證明了自己眼光的正確性。

    畢竟胡萊可是自己發(fā)掘出來的！

    在全世界都不看好他的情況下，只有自己發(fā)現(xiàn)并且意識(shí)到了他天賦的重要性，給他鼓勵(lì)，讓他走上了這條道路。

    現(xiàn)在看到胡萊在這條路上越走越順利，她的成就感也越來越高。這種成就感甚至勝過了自己在職業(yè)足球道路上的進(jìn)步。

    因?yàn)樗约旱倪M(jìn)步是理所當(dāng)然的，從小展露出足球天賦之后，又生在足球家庭，她注定是要走這條路的。

    可胡萊不一樣，他是被全世界都拋棄了的人，沒人相信他可以走這條路，就連他的父母都不支持他，所以如今的這一幕本是不應(yīng)該出現(xiàn)在他身上的。把不可能變成可能，李青青的成就感當(dāng)然爆棚。

    ※※※

    在胡萊進(jìn)球，以及那套慶祝動(dòng)作制后，東川中學(xué)的球員們果然一改之前士氣低迷的精神面貌。

    開始主動(dòng)積極地尋求進(jìn)攻。

    大有要在半場比賽結(jié)束之前就扳平比分的架勢。

    而之前占據(jù)優(yōu)勢的曙光高中不得不收縮防守，免得真的在中場休息之前被扳平比分。

    這一幕讓不少曙光高中的支持者們有些難以接受，尤其是陳星佚的粉絲們。

    要知道這可是曙光高中啊，是史上唯一一支成功衛(wèi)冕的球隊(duì)，是如今高中足球當(dāng)之無愧的霸主！

    他們面對崇文中學(xué)的時(shí)候，也都堅(jiān)持積極進(jìn)攻的打法。怎么在面對東川中學(xué)時(shí)，丟了一個(gè)球，就收縮防守了呢？

    這些人不懂，這世界上沒有千日防賊的道理。一直防賊的曙光高中也難免被搞得有些煩了，不得不收縮防線，確保自己的防線不會(huì)出現(xiàn)更多的漏洞，被那個(gè)“賊”抓住。

    畢竟上半場就幾分鐘便能結(jié)束，在最后時(shí)刻被偷個(gè)球，導(dǎo)致一球領(lǐng)先的優(yōu)勢也蕩然無存，那可就太冤了。

    面子上可能會(huì)不好看？

    這誰在乎，能贏得比賽就是最大的面子了！

    當(dāng)主裁判吹響上半場比賽結(jié)束哨音時(shí)，不少曙光高中的球員們是真的在心里松了口氣的。

    現(xiàn)在他們有十分鐘的中場休息時(shí)間，主教練肯定會(huì)重新作出調(diào)整安排，他們也不用這么提心吊膽了……

    另外這十分鐘的中場休息還將打斷東川中學(xué)剛剛起來的進(jìn)攻勢頭。

    對曙光高中下半場的防守來說都是好消息。