方知硯其實(shí)自己也是有些無(wú)奈的。
邵倩是他的大學(xué)輔導(dǎo)員，在貧困生扶助的事情上面確實(shí)幫了方知硯很多。
所以今天過(guò)來(lái)，他也是想著看看自己能不能幫上忙。
可看著手上的化療方案，方知硯有些繃不住了。
省二院在腫瘤科這邊的能力，屬實(shí)是有點(diǎn)欠缺了。
他也不好意思直接說(shuō)，可邵倩畢竟是自己的輔導(dǎo)員，也不能眼睜睜看著她的父親受這些多余的苦。
所以方知硯主動(dòng)出手，幫忙修改了一下放療方案。
很快，上面就密密麻麻地畫(huà)了不少標(biāo)記出來(lái)。
腫瘤科主任賈不甲正在跟邵倩解釋著病人的情況。
借給方知硯筆的住院醫(yī)師竇康也仔細(xì)地聽(tīng)著。
畢竟賈不甲的能力在整個(gè)省二院來(lái)說(shuō)，還是十分厲害的。
可聽(tīng)著聽(tīng)著，他又有點(diǎn)擔(dān)心剛才借筆的人不還，便偷偷瞅了一眼。
就這一眼，差點(diǎn)給自己魂嚇飛了。
竇康倒吸一口冷氣，刷的一下子沖到方知硯旁邊，同時(shí)有些震驚地開(kāi)口道，“你在干什么？”
“這是主任弄出來(lái)的化療方案，你怎么能瞎寫？”
看著方知硯做滿了標(biāo)記，竇康臉色有些發(fā)綠。
完了，這人瘋了吧？
你把這當(dāng)草稿紙呢？
“你還寫！”
他急了，一把抓住方知硯的手，聲音都在有些顫抖。
“快住手，別寫了，你闖禍了！”
“別鬧，這邊還沒(méi)改完?！?/p>
方知硯拍了拍他的肩膀，示意他別打擾自己。
“你還改？”
竇康驚了。
“你快住手吧，我求你了，活爹，完了，你這是也給我惹禍了，早知道，我就不把筆借給你了?！?/p>
兩人的對(duì)話，很快引起了旁邊人的注意力。
賈不甲眉頭一皺，咳嗽一聲。
竇康瞬間閉上嘴巴，他知道主任生氣了。
可看著方知硯還在寫，他又著急地伸手按住。
“別寫了！”
動(dòng)靜鬧大，賈不甲跟邵倩也聊不下去了，轉(zhuǎn)過(guò)身，有些不滿的看著兩人。
“竇康，你在干什么？”
竇康額頭冒出一層冷汗。
看了一眼方知硯，他果斷地解釋著，“賈主任，這人向我借了一支筆，就開(kāi)始在你的放療方案上面亂畫(huà)。”
聽(tīng)到這話，賈不甲的臉色微微一沉。
他先是看了一眼方知硯，然后余光瞥了一眼旁邊的丁塵。
這人好像是丁塵帶過(guò)來(lái)的吧？
剛才看放療方案，自己只以為他瞧瞧，畢竟家屬嘛，給他們看看，他們也看不懂。
也算是安慰他們一下。
可這小子，竟然直接寫寫畫(huà)畫(huà)了？
這是放療方案，不是你的演算草稿紙！
賈不甲輕咳一聲，故意把話說(shuō)得嚴(yán)重起來(lái)，“你們這是干什么？”
“知不知道這是待會(huì)兒的放療方案？”
“你現(xiàn)在畫(huà)亂了，到時(shí)候還怎么給病人化療？”
“病人出事怎么辦？你承擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎？”
方知硯抬起頭，“賈主任，我看這放療方案不是很精確，所以修改了一下?！?/p>
“先前的版本雖然也能消除腫瘤，但卻也破壞了大量的正常組織和細(xì)胞，對(duì)病人的身體產(chǎn)生了極大的危害。”
賈不甲驚了。
不是？
你誰(shuí)啊？
這里有你說(shuō)話的份兒?jiǎn)幔?/p>
我才是腫瘤科的主任??！
你亂畫(huà)也就算了，還在這里教我？
賈不甲轉(zhuǎn)過(guò)頭，有些憤怒地看著丁塵，“丁主任，這人是你帶來(lái)的吧？”
“這叫什么事兒啊？”
本以為丁塵會(huì)慌亂的喝止住那人，再跟自己打招呼。
可恰恰相反，丁塵一臉高興的看著方知硯，同時(shí)詢問(wèn)道，“小方吶，你的方案可行？”
“丁校長(zhǎng)，絕對(duì)可行?！?/p>
方知硯根本不慌，點(diǎn)了點(diǎn)頭，補(bǔ)上最后一點(diǎn)修改標(biāo)記，然后將筆順手塞到口袋里。
“改好了，賈主任可以看看，如果有什么不對(duì)的，你可以說(shuō)出來(lái)。”
說(shuō)著，他主動(dòng)把化療方案遞過(guò)去。
賈不甲驚了。
一時(shí)之間，他竟不知道該怎么面對(duì)這年輕人了。
再看旁邊的竇康，宛如傻蛋一樣站在原地。
這對(duì)嗎？
賈主任脾氣可是很不好的啊。
現(xiàn)在這小子竟然擅自修改他的化療方案，這怎么死的都不知道??！
賈不甲深吸了一口氣，怒而反笑。
“你這個(gè)年輕人，口氣還真是大啊?！?/p>
“我的治療方案，你也想修改？”
“要不然，你來(lái)做這個(gè)腫瘤科主任？”
方知硯微微搖頭，“抱歉，我沒(méi)興趣。”
賈不甲瞬間被嗆在那里。
見(jiàn)鬼了。
這小子聽(tīng)不懂人話？
真以為我讓你來(lái)做腫瘤科主任呢？
方知硯也并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，主動(dòng)開(kāi)口道，“賈主任，你先不要反駁我。”
“可以先看看我修改的放療方案，如果有問(wèn)題，你怎么罵我，報(bào)警抓我，都可以?！?/p>
聽(tīng)到這話，賈不甲臉色又是一僵。
行！
你有種！
好小子！
賈不甲咬著后槽牙接過(guò)方知硯修改后的放療方案。
“有意思，好，我來(lái)看看，真是有意思。”
“年紀(jì)輕輕的，不知道哪里的醫(yī)生，竟然來(lái)修改我的治療方案。”
“真有意思！”
他幾乎是咬牙切齒地說(shuō)出那幾句話。
然后目光落在了修改后的放療方案上面。
什么狗屁不通的東西，涂涂改改，亂畫(huà)亂寫，還想在我面前裝？
老子在腫瘤科這么多年，該怎么化療，老子還不清楚？
賈不甲強(qiáng)忍心中的憤怒。
盡量讓自己平息，可事實(shí)上，第一眼下去，他就想要挑刺。
但是，嗯？
好像沒(méi)什么好挑的?。?/p>
這地方如果縮小的話，好像還真行。
不對(duì)，那邊確實(shí)也可以刪減。
自己在這里頭遺漏了？
十幾秒后，賈不甲心中的憤怒消散了，被震驚取而代之。
他抬頭看了一眼方知硯，然后又往后翻了幾頁(yè)，接著重新到前面來(lái)，再度仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái)。
這？
好像真的比自己的化療方案更好？
他優(yōu)化了很多地方。
而且，有很多不必要的點(diǎn)，被他給刪掉了。
賈不甲的異常讓眾人都有些奇怪。
丁塵還好，他是知道方知硯的能力的。
鄒森森嘛，肯定是無(wú)條件信任方知硯。
可邵倩就不一樣了。
雖然記得方知硯，可在她的腦海之中，方知硯只是一個(gè)成績(jī)好點(diǎn)的學(xué)生而已。
成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，也不可能比賈主任更加厲害。
所以起初她還以為方知硯的動(dòng)作讓賈主任憤怒了，所以連忙開(kāi)口道歉。
“賈主任，真是抱歉，方知硯是我的學(xué)生，他真的無(wú)疑沖撞您的。”
賈不甲聞言再度抬起頭，有些失聲道，“方知硯？”
“你是方知硯！”