“白色的門？”

    一片漆黑當(dāng)中出現(xiàn)了一扇白色的門，想不引起別人的注意都難。

    “以前孤兒院里有不聽話的孩子都會(huì)被關(guān)進(jìn)那扇門當(dāng)中嗎？”韓非總感覺很奇怪，這座修建在深層世界當(dāng)中的孤兒院好像還隱藏有其他的秘密。

    “是的，只要是大人們討厭的孩子都會(huì)被關(guān)進(jìn)這個(gè)房間里，他們進(jìn)去后就再也沒有出來過。”小男孩死死抱著被他稱為媽媽的布偶，眼中閃過一絲恐懼。

    “想不想進(jìn)去看看？”韓非的手觸碰到地上那扇門時(shí)，外面響起了腳步聲，只是那聲音并不是朝這里來的。

    小男孩拖著布偶跑到門邊查看，身材高大的保育員正提著一盞夜燈在長廊中行走。

    她推開了一扇扇房門，似乎是在檢查屋內(nèi)有無異常。

    “大人要過來了！”

    小男孩跌跌撞撞的朝韓非跑來，雙手不斷的比劃著。

    “這院長辦公室里也沒有躲藏的地方，看來只能進(jìn)入這個(gè)房間看看了。”

    抓住門把手，韓非心里產(chǎn)生了一種很奇怪的感覺，好像門后面有什么東西在呼喚著他。

    用力將門打開，韓非面前出現(xiàn)了一條往下走的白色臺(tái)階。

    “我們先下去躲著。”

    韓非抱起小男孩進(jìn)入地下，他們沿著那臺(tái)階往下走，發(fā)現(xiàn)那扇白色的門好像鏡面一樣，門兩邊是兩個(gè)互相顛倒的世界。

    “門外被黑夜籠罩，壓抑陰森恐怖充滿惡意，這扇門外一片漆黑，但門里面所有東西都被粉刷成了白色，臺(tái)階，墻體，石磚，所有物品都是白色的。”

    牽著小男孩的手，韓非來到臺(tái)階盡頭，他們面前又出現(xiàn)了一扇白色的房門。

    推開這扇門后，他們進(jìn)入了一間主色調(diào)為白色的院長辦公室。

    跟地面上的校長辦公室比起來，這個(gè)房間干凈整潔，讓人感覺很舒服。

    “地下還隱藏著一個(gè)一模一樣的孤兒院？”

    沒有亂碰屋內(nèi)的東西，韓非仔細(xì)觀察每一處細(xì)節(jié)，他的記憶力非常好，清楚記得地面辦公室內(nèi)所有物品的擺放位置。

    “沒錯(cuò)，這個(gè)辦公室內(nèi)的所有物品都和地面上一樣，只是每天被人打掃，上面沒有落任何灰塵，也沒有任何污跡。”

    韓非悄悄走到了院長辦公室另一邊的出口，他打開門朝外面看去。

    純白色的走廊上一點(diǎn)垃圾都沒有，每隔兩米遠(yuǎn)就安裝了一盞燈，將這里映照的仿佛白晝一般。

    最貼心的是，燈光明亮但不刺眼，燈具底座還十分的可愛，旁邊還寫有節(jié)約用電的卡通小提示，這些場(chǎng)景讓韓非都感到有些恍惚，仿佛回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

    “深層世界里居然有這么明亮的地方？”

    韓非沒想到在陰森壓抑的孤兒院深處，竟然會(huì)有這么一個(gè)地方。

    “這不是懲罰壞孩子的房間嗎？”小男孩抱著布偶，他望著墻壁上那美麗的貼紙和色彩斑斕的圖畫，已經(jīng)看呆了。

    “我們?cè)偃テ渌胤娇纯础！?br />
    走在長廊上，絲毫不感覺壓抑，空氣中還飄著淡淡的香味。

    韓非和小男孩又繼續(xù)往前，走廊兩邊的房門上掛有門牌，門牌上的漢字都還標(biāo)注了漢語拼音，甚至可能是為了方便盲人，院方還貼心的在門板上刻下了盲文。

    一點(diǎn)點(diǎn)推開寢室門，屋內(nèi)沒有一絲臭氣，所有床鋪都疊的整整齊齊，每個(gè)人都還有屬于自己的衣柜和小書桌。

    不昂貴，但是整潔的衣服掛在衣柜里，小書桌上擺著各種各樣的書籍。

    大部分書籍都是別人捐贈(zèng)的二手書，但卻被這里的孩子當(dāng)做寶貝一樣，有些書還被孩子們包上了書皮。

    “他們每個(gè)人都有筆和新本子。”小男孩好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，指著宿舍里的小桌子，語氣有些羨慕。

    跟地上的宿舍相比，這里確實(shí)太過安逸。

    “地面的房間里充斥著各種各樣的腐臭味和霉味，被褥皺皺巴巴，有的上面還沾染著血跡，跟地面上的房間相比，這里簡(jiǎn)直可以算是天堂了。”

    小男孩戀戀不舍的看著，他還準(zhǔn)備進(jìn)去，但是被韓非一把抓住了。

    “先四處看看，這地方雖然很好，但我們還沒看見什么活著的東西。”

    韓非伸手又打開了保育員的房間，屋內(nèi)地板磚拖的锃光瓦亮，好像可以照出人影，辦公桌上整整齊齊擺放著一份份資料。

    在深層世界里呆了這么久，韓非對(duì)資料日記類的東西特別敏感，他見走廊里沒有人，果斷進(jìn)入，翻看了起來。

    保育員對(duì)每一個(gè)孩子的性格、過去、受過的創(chuàng)傷等都了如指掌，他們還填寫了各種治療方案，可以看出他們是真的想要治愈那些不幸的孤兒。

    “這是一群天使嗎？”

    資料看不出任何問題，韓非還想要繼續(xù)查看，門外的走廊上傳來了清脆的腳步聲，他立刻將資料恢復(fù)原狀，然后拉著小男孩躲到了床底下。

    他這邊剛把床單放好，保育員休息室的門就被推開，一雙女人的腿出現(xiàn)在他的眼前。

    類似的場(chǎng)景，韓非在其他電影看過，但第一次經(jīng)歷他內(nèi)心還是感到無比的驚訝，自己竟然在深層世界里看到了一雙正常的人腿！

    不是那種白皙到毫無血色的腿，也不是沒有雙腳直接浮在半空的腿，上面沒有傷疤和詛咒，更沒有一張張吸附在上面的人臉！

    “是玩家？不可能啊！”

    悅耳的歌聲傳來，保育員更換了一下衣服，然后拿著什么東西又出去了。

    韓非和男孩從床底下鉆出，他用手背輕輕碰了一下保育員剛換下的衣服：“居然還有一絲余溫？真的是活人？”

    這個(gè)地下孤兒院的一切都和現(xiàn)實(shí)中太像了，整體上帶給韓非的感覺就跟回歸了現(xiàn)實(shí)一樣。

    悄悄離開休息室，韓非聽著保育員的腳步聲，跟在對(duì)方后面。

    那個(gè)換上了運(yùn)動(dòng)服的保育員來到長廊盡頭，她把通往外面的白色木門打開，光亮照進(jìn)了走廊當(dāng)中。

    “陽光？”

    別說旁邊的小男孩了，就是韓非自己此時(shí)也有些不淡定了，陷入永恒黑夜的世界里怎么可能會(huì)有陽光？

    保育員沒有關(guān)門，韓非和小男孩一起走了過去，只是靠近那扇門他們就聞到了花香，風(fēng)中透著清爽，讓人心情愉悅。

    站在門后，韓非順著門縫朝外面看去，頭頂是藍(lán)色的天空，空中還有飛鳥，地上種滿了青草，花朵正在努力綻放。

    朝著更遠(yuǎn)處看去，白色的柵欄外面是一望無際的樹林，動(dòng)物在其中若隱若現(xiàn)，溪水歡快的流動(dòng)，好像在為孩子們唱歌。

    “好美……”小男孩抱著破破爛爛的布偶，他呆呆的望著外面。

    韓非一開始也感到驚訝，但很快他就發(fā)現(xiàn)了問題，空中的飛鳥一直停留在一個(gè)位置，從溪流中濺落的水珠懸在半空，遲遲不肯落下。

    清爽的風(fēng)不斷吹來，但地上的草卻不會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)。

    這孤兒院外面的一切都是被人畫上去的，這里是人工制作的“天堂”。

    充滿朝氣的歌聲從小院里傳來，在保育員的帶領(lǐng)著，七個(gè)孩子正在跟著她做早操。

    那七個(gè)小孩穿著白色的衣服和白色的鞋子，他們十分認(rèn)真的跟著老師一起做出各種動(dòng)作。

    保育員教的也很好，不時(shí)還會(huì)去鼓勵(lì)他們，讓孩子更能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

    “這就是懲罰房間嗎？不是只有壞孩子才能進(jìn)來的嗎？”小男孩極為不解，他輕輕拉扯韓非的衣服，想要問出一個(gè)答案，但此時(shí)韓非的目光已經(jīng)完全集中在了小孩的鞋子上，那一雙雙小白鞋跟他在現(xiàn)實(shí)里見過的鞋子一樣。

    “我們要不要去和他們打個(gè)招呼，他們看起來不像是壞人。”小男孩想要去和那些孩子接觸，他抱著自己最珍貴的同伴向前走去，如果那些孩子愿意和他一起玩，他愿意給大家講述自己媽媽的故事。

    韓非這次沒有阻攔小孩，他腦子現(xiàn)在很亂，看到地下的孤兒院后，他腦海里浮現(xiàn)出了無數(shù)種可能。

    “024是小白鞋的編號(hào)，這里應(yīng)該是屬于他的孤兒院，但是為什么會(huì)有油漆工留下的畫？”

    孤兒院墻壁上的那些畫帶給韓非的感覺和之前他遇到的某一幅畫感覺很像，他仔細(xì)回想了一下，不管是畫風(fēng)，還是那種真實(shí)感，都跟油漆工在丑疤家樓道里畫的畫一樣。

    “他們兩個(gè)是一起的？”

    韓非想要靠近墻壁查看，但就在這時(shí)候，墻壁正前面的草地上突然出現(xiàn)了一片陰影。

    那些畫上去的草正被某種力量涂抹掉，仔細(xì)去看，那片出現(xiàn)在畫中的陰影變成了一個(gè)人的輪廓。

    他正不斷的撞擊著墻壁，隨著他不斷撞擊，畫面的真實(shí)感被破壞，一條條細(xì)微的裂痕在樹木、溪水之間出現(xiàn)。

    “那是什么？”

    保育員很快也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，她立刻的將孩子們帶到自己身邊。

    此時(shí)的她滿臉錯(cuò)愕，不可思議的望著墻壁，更讓韓非沒有想到的是，保育員自己身上的皮膚也開始出現(xiàn)細(xì)小的裂痕。

    “她的人皮是畫上去的？”看到這里，韓非趕緊攔住了往前跑的小男孩：“稍等一下。”

    保育員腦海里似乎沒有處理這種情況的記憶，她每天都按照著固定作息工作休息，所以當(dāng)意外出現(xiàn)后，她也和那群孩子一樣，眼神中滿是驚慌。

    墻壁上那些畫的裂痕越來越大，陰影人形也愈發(fā)的清晰，他的臉幾乎都要從畫中擠出。

    站在遠(yuǎn)處的韓非也看到了那人影的臉，他眼中無比驚訝，被關(guān)在畫里的不是別人，正是從百貨商場(chǎng)逃進(jìn)整形醫(yī)院區(qū)域的十指！

    這個(gè)曾經(jīng)的恨意早已沒有了以前的風(fēng)采，披頭散發(fā)，渾身的人臉都在流著血淚，其中有九張人臉還在不斷發(fā)出刺耳的尖叫聲。

    “十指把自己的九個(gè)‘兄弟’全吃了？”

    濃烈的恨意滲透進(jìn)畫卷的每一處，他胸口的黑火摧毀了畫卷中的一切色彩，他不斷向前走動(dòng)，幾乎就要走出畫卷，可最后關(guān)頭還是被一股力量拽回了畫中。

    墻壁上殘破的畫開始慢慢恢復(fù)，綠草重新長出，溪流開始流淌，那些裂痕也在慢慢愈合。

    “這就是油漆工的天賦能力？”

    十指的叫喊聲被局限在了畫卷當(dāng)中，外面的人能夠聽到，但互相之間觸碰不到彼此。

    在十指被關(guān)回畫中后，保育員的皮膚也開始慢慢恢復(fù)正常。

    “早操提前結(jié)束，我們?cè)撊コ栽顼埩恕！北Ｓ龁T臉上帶著微笑，她讓小朋友排好隊(duì)，一起朝著孤兒院里面走。

    韓非提前抱著小男孩躲在了旁邊的房間里，他在那一隊(duì)孩子經(jīng)過的時(shí)候，聽到了小孩們的竊竊私語。

    “我猜今天又是吃大米粥和土豆，每天都在不斷的重復(fù)，我感覺自己已經(jīng)吃膩了。”

    “這里要比外面好很多，知足吧。”

    “你們有沒有感覺到，自己的身體在逐漸變得遲鈍，我不知道怎么形容，就是感覺自己變得像是一塊機(jī)器，不再是我自己了。”

    “沒有感覺到，要不你找媽媽問問？”

    “媽媽才不會(huì)告訴我答案，再說她也不是我媽媽！她只是……一個(gè)沒有感情的木頭，她從來沒有愛過我們。”

    幾個(gè)孩子進(jìn)入了餐廳，沒過多久飯香從屋內(nèi)飄出。

    “為什么我們餐廳和房間里永遠(yuǎn)沒有窗戶，我們不可以看到外面嗎？”

    “老師說過，外面的世界還不如畫里的好看。”

    “可我還是想要出去。”

    “媽媽來了，快吃飯，不要說話。”

    保育員就是孩子口中的媽媽，她非常的負(fù)責(zé)，脾氣很好，人也溫柔漂亮，但七個(gè)孩子卻都和她保持著距離。

    “開飯了。”保育員微笑著注視大家，小孩們吃的很開心，她則掐著時(shí)間，準(zhǔn)備在規(guī)定時(shí)間去進(jìn)行下一項(xiàng)。

    韓非站在門口，看著餐廳里發(fā)生的那些，他感覺無比的熟悉。

    在他的記憶當(dāng)中，也有過類似的經(jīng)歷，或者更進(jìn)一步來說，他腦子里保留下來的孤兒院生活就和這幾個(gè)孩子一樣。

    每天在固定的時(shí)間起床、做早操、吃飯，上早課、做游戲……

    韓非和小男孩在暗中盯著那些孩子，好像旁觀者那樣注視著他們的生活，平淡、安逸，不斷的重復(fù)。

    吃完飯后，下一項(xiàng)活動(dòng)是早課，孩子們有些不情愿的被保育員帶進(jìn)了教室。

    韓非透過門縫發(fā)現(xiàn)那些孩子學(xué)習(xí)的書籍都和自己記憶中一樣，不是正常的學(xué)前教育輔導(dǎo)，而是一個(gè)個(gè)不同的故事。

    每個(gè)人課本的顏色都不一樣，不同顏色的課本代表著不同的情緒，也代表著不同的培養(yǎng)方向。

    “我記得自己當(dāng)初的課本是白色的……”韓非調(diào)整角度，發(fā)現(xiàn)教室最后排的課桌上擺著一本白色的書，但這張課桌前面卻沒有坐人。

    等孩子和保育員都進(jìn)入教室后，外面還沒恢復(fù)好的畫再次被十指沖擊，他一次比一次靠前，全身燃燒著黑火，幾乎要把恨意鋪滿整個(gè)地下孤兒院。

    “你永遠(yuǎn)也別想困住我，等我出來，第一個(gè)吃掉的就是你！”

    十指陰狠的聲音穿透畫卷，他好像看向了孤兒院的某個(gè)地方。

    “他在看哪里？”韓非順著十指看的方向望去，十指盯著的應(yīng)該是最左邊的房間。

    挪動(dòng)腳步，韓非沒有去管那些小孩，直接來到十指盯著看的房間。

    推門而入，眼前是一個(gè)又一個(gè)純白色的紙房子。

    “又是這東西？”

    跟地面上的白房子相比，這里房子就顯得正常太多了。

    “十指要找的人就藏在這個(gè)房間里？”

    掀開一個(gè)又一個(gè)紙板房，韓非一路走到了最里面，他看向了墻角。

    在原本應(yīng)該擺放紅色紙板房的地方，蹲著一個(gè)比其他孩子都要瘦小的男孩。

    他抱著膝蓋，蜷縮在角落里，把頭深深的埋在膝蓋當(dāng)中。

    看到這孩子的樣子，韓非腦海里那段血紅色的記憶又冒了出來。

    眼看這個(gè)小孩和自己童年記憶中的樣子一樣，蜷縮在角落，對(duì)外界沒有任何反應(yīng)。

    韓非試著去推動(dòng)小孩，但那孩子一動(dòng)不動(dòng)，似乎跟其他人生活在不同的世界似得。

    嘗試了各種辦法都不行，韓非忽然想起自己在地面上玩完紙板房游戲后，獲得了一件特殊道具。

    打開物品欄，韓非從中取出了那個(gè)白房子。

    這房子和韓非記憶中的房子一樣，只不過韓非記憶中自己童年搭建的房子是血紅色，而這孩子搭建的房子卻是白色的。

    韓非拿著白房子靠近，然后輕輕將男孩罩在了白房子當(dāng)中。

    當(dāng)白房子完全遮住男孩之后，白房子里傳出了一個(gè)稚嫩的童聲。

    “你是誰？”

    “這個(gè)問題應(yīng)該我來問才對(duì)，你為什么要折疊出和我一樣的房子？”

    “和你一樣的房子？”小孩語氣中滿是疑惑。

    “你的穿著打扮和我一樣，白鞋子、白衣服，你學(xué)的課本也跟我一樣，是白色的封皮，里面講述了人性的美好，還有各種溫馨的小故事。”韓非把自己的記憶說了出來，他確實(shí)感覺很奇怪。

    “他們只是讓我學(xué)這些，說我是最有可能擁有完美人格的人。我根本不知道什么是完美人格，也不想擁有，但他們說只要這樣學(xué)下去，就會(huì)擁有一切，讓所有愿望都實(shí)現(xiàn)。他們還說在我之前，已經(jīng)有一個(gè)人成功了……難道那個(gè)人就是你？”男孩的聲音從白房子里傳出。

    “那些人還告訴過你什么？”

    “他們說我可能是治愈系人格，非常看重我，那個(gè)時(shí)候感覺所有人都愛我，但在最后的測(cè)試的時(shí)候我失敗了。我不知道怎么失敗的，后來他們就給了我一個(gè)編號(hào)叫做024，然后再也沒有注意過我，我是不是做錯(cuò)了什么？”

    “就算真的有錯(cuò)，那也是他們犯下的。”韓非沒想到會(huì)以這種方式和那孩子對(duì)話，他很想要搞清楚對(duì)方到底是誰。

    “真的嗎？我一直以為是自己的問題，慢慢的就連我自己都開始討厭自己，我覺得周圍沒有人喜歡我，大家都很討厭我，與其被他們嫌棄，我還是自己離開比較好。”男孩稚嫩的聲音中帶著一絲復(fù)雜的情緒：“后來，連我自己都離開了自己，他和其他的孩子融合在了一起，到處跑動(dòng)，把我丟在了孤兒院的角落里。”

    “自己離開自己？”韓非瞳孔縮小，他感覺自己要探聽到小白鞋的核心秘密了。

    “那天的場(chǎng)景我還記得很清楚，保育員和其他孩子看我的眼神都很可怕，我像平常那樣想要找一個(gè)沒人的角落藏著，希望有人能夠來找我。”

    “那天孤兒院的地下室不知道為什么門沒鎖，我之前從來沒去過那里。”

    “地下室平時(shí)是禁止孩子們進(jìn)入的，我心里十分好奇，就開始探索。”

    “我順著臺(tái)階往下走，推開一扇血紅色的房門后，看到了一個(gè)紅色的孤兒院，所有的一切都是紅色的。”

    “我朝著深處走去，突然聽見了談話聲，那些大人好像準(zhǔn)備將地下孤兒院徹底給封死。”

    “沒過多久，他們就出去了。我躲在角落不敢亂動(dòng)，等我想要離開的時(shí)候，門已經(jīng)上了鎖，不管我怎么叫喊、敲打房門，我的聲音都無法傳出去。”

    “我真的絕望了，又害怕，又不安，我希望有人能夠注意到我，但卻被一個(gè)人封在了地下。”

    男孩的聲音變得顫抖，他好像一個(gè)人躲在白房子當(dāng)中哭了起來。

    “那后來的事情你還記得嗎？”韓非追問道。

    “我在地下尋找其他的出路，我很害怕，那里一片血紅，最后我在孤兒院盡頭找到了一個(gè)沒有完全被染紅的紙房子，我藏在了里面。”

    “我不敢亂動(dòng)，也不敢哭，我抱著自己的膝蓋，害怕的發(fā)抖。”

    “過了很久很久，我突然看見另一個(gè)我離開了自己的身體，他穿著白色的鞋子跟我看不見的小孩在說話，隨后他們不斷的融合在一起，他也距離我越來越遠(yuǎn)。”

    “我想要抓住他，但他卻甩開了我的手，他還對(duì)我說了一句話，讓我至今回想起來都無比的難受。”白房子里的小孩哭了起來。

    “他對(duì)你說了什么？”

    “他的原話是——沒有人會(huì)來找你，單純和天真是這世界上最沒用的東西，你就永遠(yuǎn)留在白房子里吧，我來幫你把這個(gè)世界染紅。”

    在白房子里那小孩說完這句話的時(shí)候，一直牽著韓非手的小男孩嘴角慢慢露出了笑容。

    “也就是說，你代表著整形醫(yī)院那道恨意的天真和單純？他把自己的純真留在了自己的孤兒院里。”