喬雨眠在日歷上畫了一個圈標記了日子。
距離她遞交第一批實驗成果，已經(jīng)過去半個月了。
之前實驗室的曾教授說過，只要把第一期報告提交上去，十天之內(nèi)就會登報，可到現(xiàn)在還是沒什么動靜。
雖然那個瘸腿女人沒再來找過她們，可這讓她心里更加不安。
她本來想著實驗成果登報，喬雪薇有可能看到，自己給她的妒忌添一把火，讓她能主動來找自己。
日子越是風(fēng)平浪靜，她越是覺得可怕，連著這幾天的課程都有些心不在焉。
傅雯雯用手在喬雨眠眼前晃了晃。
“雨眠，你這是怎么了？”
喬雨眠嘆了口氣。
“沒什么，快上課了，我們過去吧?！?/p>
兩個人走到教室門外，發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)都聚在了一起。
傅雯雯拉著喬雨眠，興奮地加快了腳步。
“雨眠，班里這是發(fā)生了什么？”
站在門口的同學(xué)揚了揚下巴。
“咱們班來了新同學(xué)了，聽說是國外回來的呢？”
說話間，教室的上課鈴響了。
老師拿著書本走了進來。
“別聚堆了，快回自己座位上去?！?/p>
人群散開，喬雨眠看到了一個熟悉的面孔。
喬雨眠猝不及防地跟喬雪薇對視上。
喬雪薇穿著一條紅色波點的連衣裙，裙身外罩著一層輕紗。
溫柔的頭發(fā)垂順地披在肩膀上，頭上的發(fā)卡碎鉆閃爍，襯得她整個人十分貴氣。
喬雨眠先是驚訝，然后內(nèi)心一陣竊喜。
終于等來了！
“喬雨眠，回你座位上去?！?/p>
喬雨眠抱著書走回座位，眼睛卻一直看著喬雪薇。
老師拍了拍手。
“同學(xué)們已經(jīng)看到新同學(xué)了吧?！?/p>
“那這位新同學(xué)，你來做一下自我介紹吧?！?/p>
那人緩緩走上講臺，沖著下面的同學(xué)笑得燦爛。
“大家好，我叫陸珊迪，英文名叫sundy，大家可以叫我珊迪，也可以叫我英文名字?！?/p>
“很高興跟大家一起學(xué)習(xí)?！?/p>
老師笑著點點頭。
“這是我們學(xué)校的交流生，是海外僑胞，如果有什么不習(xí)慣的，大家多幫幫忙。”
“來，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎sundy?！?/p>
喬雨眠跟著大家一起鼓掌。
她想過無數(shù)個方法跟她再次見面，卻萬萬沒想到，是這種方式。
講臺上的喬雪薇……
不，現(xiàn)在應(yīng)該叫她陸珊迪。
她的眼睛死死地盯著自己，仿佛剛才自己的驚訝讓她十分受用。
那挑釁的目光，好像在說：嚇了一大跳吧！
掌聲停息后，老師指了指喬雨眠旁邊的位置。
“陸珊迪同學(xué)，你坐在喬雨眠同學(xué)旁邊吧?！?/p>
“喬雨眠同學(xué)，陸珊迪同學(xué)也是研究微生物肥料方向的，跟你一樣，都是要去錢教授那做實驗?！?/p>
“她剛來，不熟悉我們學(xué)校，你帶一帶她?！?/p>
陸珊迪拎著包，一步一步?jīng)_著喬雨眠走了過去，然后坐在了喬雨眠的左側(cè)位置。
一落座，她十分大方地跟喬雨眠對視。
“你好啊，喬同學(xué)。”
“初次見面，以后就請多多關(guān)照啦！”
喬雨眠睨了她一眼。
“喬雪薇，我沒時間跟你玩這種改名換姓的游戲?！?/p>
“你也不要跟我裝不認識?！?/p>
“我知道你來是什么目的，我們各憑本事?！?/p>
陸珊迪沒回話，拿著包‘騰’地站了起來。
老師正在寫板書，看到她站了起來就直接問。
“陸珊迪同學(xué)，你有什么事么？”
陸珊迪紅著眼眶。
“老師，喬同學(xué)好像不太喜歡我，她說以后讓我自己想辦法，她沒空幫我。”
“是不是我跟喬同學(xué)一個研究課題，導(dǎo)致她不太高興啊?！?/p>
“老師我沒什么惡意的，就是性格比較直爽?！?/p>
老師嘆了口氣。
“喬雨眠，是這樣的么？”
喬雨眠也站了起來。
“老師，我沒有說過這樣的話?！?/p>
“我只是跟陸珊迪說，錢教授為人嚴格，希望她不要遲到早退。”
雙方各執(zhí)一詞，老師也不能分辨誰是真假，只好說著場面話。
“陸同學(xué)，喬同學(xué)應(yīng)該沒有這個意思?！?/p>
“你們倆都坐下吧，以后好好相處?！?/p>
喬雨眠并沒有坐下，直接開口。
“老師，我覺得陸珊迪是國外來的，想法和理解能力跟我們不太一樣。”
“與其說是我不喜歡她，我覺得是她不喜歡我?！?/p>
“要不你還是給她換一個同學(xué)幫助她吧，我覺得她不太需要我的幫助?！?/p>
陸珊迪也站了起來。
“老師，我覺得喬同學(xué)挺好，我……”
老師打斷了陸珊迪的話。
“陸珊迪，你跟陳娟一起吧，讓她帶你熟悉熟悉學(xué)校?！?/p>
喬雨眠笑了笑。
“謝謝老師?！?/p>
很明顯，老師已經(jīng)不想再繼續(xù)說這件事，直接轉(zhuǎn)過身寫板書。
兩個人坐下后，陸珊迪氣急敗壞的看著喬雨眠。
喬雨眠則歪著頭，沖陸珊迪挑了挑眉，眼里挑釁意味十足。
“你想利用老師來貼在我身邊惡心我？”
“就你這水平，再練幾年吧。”
陸珊迪拿出書來一摔，氣的直咬牙。
這一天有三節(jié)課，一節(jié)小課，兩節(jié)大課，陸珊迪都想纏著喬雨眠，坐在她旁邊。
可是喬雨眠總會巧妙地利用自己其他的朋友，躲開跟她的接觸。
傅雯雯跟喬雨眠同是農(nóng)業(yè)系，上的課都是重復(fù)的，所以這一天她也看得出喬雨眠對陸珊迪的抗拒。
“雨眠，你跟陸珊迪之前是不是認識??？”
喬雨眠笑著點點頭，卻沒有過多解釋兩個人之間的關(guān)系。
“曾經(jīng)有過接觸，我可能跟她不是很合拍。”
傅雯雯十分驚訝。
“雨眠，我覺得你是我認識的人里，最好相處，也最溫和的了?！?/p>
“跟你都沒辦法相處的人，到底是什么樣的人?。 ?/p>
喬雨眠笑而不答。
直到下午前教室的實驗課，喬雨眠換好了白大褂走進實驗室時，發(fā)現(xiàn)陸珊迪已經(jīng)在那里了。
她手里正拿著自己前幾天交上去的第一批實驗報告，在跟錢教授討論著什么。
喬雨眠面不改色地走到錢教授面前。
“教授好?！?/p>
她看了眼陸珊迪手里的報告。
“這是我前幾天交上去的報告吧。”
錢教授點點頭。
“我之前給你這個提交報社了，想作為科普刊物發(fā)表。”
“可報社那邊說暫時沒有空板位給我們?！?/p>
“這不，陸同學(xué)家里有人在報社，說是可以幫幫忙。”