“非是我不愿報效國家，只是如今形勢不明。更兼恩師年歲漸長，需人照料?！?br>
　　國淵想了一下，沒有答應。孫乾也是以此拒絕。

　　劉璋微微點頭，知道現在的自己還不能吸引二人。

　　“倘若有朝一日，弟所言成真，兄長可否助弟一臂之力？”

　　強求也無用，不如種下一個種子。

　　兩人互相看了看，沒想到劉璋如此執著，便答應下來。

　　“他日若真如弟所言，再有所招，必不相推！”

　　“多謝兩位兄長！”

　　這個結果劉璋已經非常滿意了，他沒覺得自己有這么大魅力直接收服二人。

　　國淵與孫乾都是君子，肯定不會食言于他。

　　之后四人未再談國家大事，只是交流學識，氣氛十分融洽。

　　“如今天色不早，賢弟還要收拾行李，我等就先告辭了。”

　　國淵與孫乾看時間已經很晚，便提出了告辭。劉璋起身相送。

　　“那我就不留兄長了，兄長早些休息。”

　　太史慈見兩人一走，問道：

　　“公子之前所言。。？”

　　劉璋嘆息一聲：

　　“遠遠不止如此！子義，建功立業就在眼前?！?br>
　　太史慈微微點頭，攥緊了拳頭。對他來說，戰場才是向往的地方！

　　第二天，鄭玄書房

　　劉璋深鞠一躬，對鄭玄多年的教導再次表示感謝。

　　“多謝恩師栽培，小子今日欲向恩師辭行，返回雒陽?！?br>
　　鄭玄對劉璋是非常滿意的，學習刻苦，為人謙遜。

　　“你十歲來此，如今已是五年?！?br>
　　“你聰慧異常，所學皆是一點即透。但對兵家類書籍更為用功，我已知你心思。”

　　劉璋剛要說話，只見鄭玄擺了擺手打斷了他。

　　“不必多言。今后只需報效國家，造福黎民?！?br>
　　“恩師所言，必銘記于心?！?br>
　　劉璋一口答應下來。

　　鄭玄恩了一聲，欣慰的點了點頭，還是忍不住囑咐一聲。

　　“切記，不可紙上談兵。”

　　“弟子謹記！璋還有一個事，請恩師解惑。”

　　“講吧?！?br>
　　鄭玄好奇這個聰慧的弟子會給自己什么難題。

　　“可否使天下人都識字，讀書？”。

　　鄭玄看著一臉嚴肅的劉璋有些錯愕。

　　這個聰明絕頂的弟子怎么會問出如此愚蠢的問題？

　　“難。”

　　鄭玄只回答了一個難字。這個難好似千難萬難。

　　劉璋仍不死心，繼續追問。

　　“若事可為，恩師可否相助？”

　　鄭玄苦笑一聲，這個理想是好的，只是不可能現實！不過還是應付了一句。

　　“倒是算計到為師頭上，也罷，若真如你所言。屆時依你便是。”

　　“多謝恩師，還有一事，若他日有變，還請恩師前去益州?！?br>
　　劉璋知道鄭玄以后會避禍遼東，便想讓他到自己的地盤。

　　“他日有變？”

　　鄭玄似笑非笑的看著劉璋。

　　劉璋笑了笑。

　　“恩師日后便知?！?br>
　　“也好。”

　　鄭玄說道：

　　“你隨我上最后一堂課吧，與你的師兄弟們道個別。”

　　“諾！”

　　來到課堂，看著熟悉的面孔有了陣陣傷感。

　　畢竟生活學習了五年，與師兄弟們有了感情。

　　“今日劉璋離開，返回雒陽。為師帶他來跟你們道個別?！?br>
　　劉璋拱起雙手，看向底下眾人。

　　“各位師兄師弟們，劉璋在此感謝大家幾年的幫助?！?br>
　　“今日一別不知何時還能相見，望大家珍重！”

　　底下眾人也都拱手致意，紛紛送上祝福。

　　劉璋平時非常低調，從不以身份才學自傲，人緣非常好。

　　“你來時作了首【游子吟】，眾人都知你是至孝之人。”

　　“今日離別，不如再賦詩一首，以向眾人展示你的志向！”

　　“如何？”

　　鄭玄看著劉璋，發出了提議。

　　如今的他對劉璋的才學沒有絲毫的懷疑，臨別作詩只是突發奇想。

　　鄭玄相信劉璋有這個能力，兩首詩足以成為一段佳話！

　　“好！劉師兄才學大家都十分佩服！”

　　“是啊，劉師兄，快快賦詩吧！”

　　面對恩師的期盼的眼神和師兄弟們的恭維，劉璋微微有些汗顏。

　　劉璋心中不禁感嘆：又要做搬運工了！

　　“既然是恩師的提議，劉璋自當從命！”

　　“還請容劉璋思考一番?！?br>
　　說罷劉璋開始在室內行走，眾人都在暗中數著劉璋的步數。

　　一步，兩步，三步，四步，五步。

　　“有了！”

　　劉璋停下身來，向鄭玄拱手行禮。

　　“詩名【出塞】，還請恩師指教！”

　　鄭玄笑著點點頭，示意他快說。

　　“秦時明月漢時關,萬里長征人未還?！?br>
　　劉璋詩句一出，頓時引起騷亂。

　　“出現了！是劉師兄的七言詩！”

　　“別吵！讓師弟把詩做完！”

　　“師兄，后面還有吧！快告訴我們！”

　　劉璋笑著點點頭，朗聲道：

　　“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?！?br>
　　看著眾人震驚的模樣，劉璋繼續道出了自己的志向。

　　“劉璋的夢想就是成為衛青，霍去病一樣的將軍?！?br>
　　“死活，墓碑上刻著漢驃騎將軍即可！”

　　劉璋在眾人震驚中悄然離去了，臨走時，鄭玄給了他一個眼神。

　　他知道，這個眼神既是鼓勵，又是肯定。