丁明禮將記憶中，昨晚陳小凡的話(huà)，詳細(xì)敘述一遍：
“所謂六個(gè)精準(zhǔn)是指，扶持對(duì)象精準(zhǔn)，要精準(zhǔn)識(shí)別出真正的貧困人口，避免扶錯(cuò)人。
項(xiàng)目安排精準(zhǔn)，根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源條件，因地制宜安排項(xiàng)目。
資金使用精準(zhǔn)，確保扶貧資金真正用到刀刃上，避免浪費(fèi)或挪用。
措施到戶(hù)精準(zhǔn)，針對(duì)每戶(hù)的致貧原因，制定個(gè)性化幫扶措施……
而五個(gè)一批是指，發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批，即通過(guò)特色產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等增加收入，實(shí)現(xiàn)就地脫貧。
易地搬遷脫貧一批，即對(duì)生存條件惡劣地區(qū)的貧困人口實(shí)施搬遷……
……”
他一邊說(shuō)，鄭一民一邊點(diǎn)頭，手指在沙發(fā)扶手上畫(huà)著圈，用這種方法默記。
他本以為，陳小凡一個(gè)年輕人，就算能總結(jié)出眼前扶貧工作的弊端，但也未必拿得出，行之有效的改進(jìn)方案。
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，聽(tīng)丁明禮的敘述，陳小凡似乎提出了一整套方法論。
這套組合拳，能讓脫貧攻堅(jiān)更精準(zhǔn)、更有效。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它能讓扶貧資源，真正用到刀刃上，也幫不同貧困群體找到了最適合自己的脫貧路子。
既解決了“扶持誰(shuí)”“怎么扶”的問(wèn)題，也通過(guò)分類(lèi)施策，提升了脫貧質(zhì)量，真正做到了扶真貧、真脫貧。
待丁明禮說(shuō)完之后，鄭一民苦笑了一下，說(shuō)道：“我還以為小凡同志工作時(shí)間太短，經(jīng)驗(yàn)有限，沒(méi)想到他能總結(jié)出這么一整套完整的扶貧理論，真是令我刮目相看。”
丁明禮見(jiàn)對(duì)方評(píng)價(jià)如此之高，不由心中竊喜，就像自己的孩子考試考了滿(mǎn)分，得到領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)。
他作為家長(zhǎng)，臉上有光，當(dāng)然感到高興，臉上表現(xiàn)得慚愧道：“他當(dāng)時(shí)說(shuō)得比這完整豐富得多，但經(jīng)過(guò)我的轉(zhuǎn)述，難免有所疏漏。
好在，我已經(jīng)讓他抽時(shí)間，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)一份專(zhuān)題報(bào)告。
若是您感興趣，等他報(bào)告寫(xiě)完，我馬上向您匯報(bào)。”
鄭一民擺了擺手道：“不用那么麻煩了，我必須盡快向元武省長(zhǎng)回復(fù)，恐怕等不及他報(bào)告寫(xiě)完。
你現(xiàn)在打電話(huà)把他叫到這里來(lái)，我想親自跟他談一談。”
丁明禮微微一怔，猶豫道：“把他叫到這里，合適么？”
“又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有什么不合適的？”鄭一民隨和地道。
丁明禮于是掏出手機(jī)，給陳小凡撥了過(guò)去。
陳小凡正在辦公室，突然接到岳父的電話(huà)，感到很好奇，接通道：“爸……”
丁明禮以不容置疑的口氣道：“馬上來(lái)省委，鄭書(shū)記辦公室。
我們?cè)谶@里等你。”
說(shuō)完就掛斷了電話(huà)。
陳小凡心里思忖，一定是昨天晚上跟岳父聊起扶貧的事，鄭書(shū)記聽(tīng)了感興趣。
這也難怪，就算鄭一民是高瞻遠(yuǎn)矚的省委書(shū)記，但也沒(méi)有未卜先知的本事。
而他所提出的扶貧理論，是后來(lái)無(wú)數(shù)人，經(jīng)過(guò)多少挫折之后，總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不是當(dāng)代人能空想出來(lái)的。
他稍作安排之后，立即驅(qū)車(chē)去往省委。
經(jīng)過(guò)層層報(bào)告之后，順利來(lái)到鄭一民的辦公室。
這雖然是他第一次來(lái)這間辦公室，但鄭一民早就見(jiàn)過(guò)了。
當(dāng)初在西山農(nóng)業(yè)公司，對(duì)方曾經(jīng)親自去視察過(guò)。
而且他們的訂婚宴，鄭一民也曾托人送過(guò)賀禮。
“鄭書(shū)記，您好，”陳小凡恭恭敬敬地道。
鄭一民臉上如沐春風(fēng)，主動(dòng)伸出右手，和藹地道：“當(dāng)初在通遠(yuǎn)縣見(jiàn)你，還是個(gè)青春洋溢的大學(xué)生形象。
這兩年沒(méi)見(jiàn)，你越來(lái)越沉穩(wěn)，像個(gè)國(guó)家干部了。
看來(lái)基層工作真是鍛煉人。”
陳小凡伸出雙手，跟鄭一民握手，不卑不亢地微笑道：“您如此夸獎(jiǎng)，看來(lái)以后我需要加倍努力了。”
鄭一民指了指沙發(fā)，讓他坐下，然后坐到對(duì)面道：“我讓你岳父打電話(huà)把你叫過(guò)來(lái)，你這么聰明，應(yīng)該已經(jīng)猜到原因了吧？”
“我覺(jué)得，是不是因?yàn)榉鲐毜氖拢俊?br/>陳小凡試探著問(wèn)。
“沒(méi)錯(cuò)，”鄭一民看了一眼丁明禮，對(duì)陳小凡道，“剛才你岳父跟我說(shuō)起你們昨天晚上的談話(huà)，我對(duì)你的論斷很感興趣，所以想聽(tīng)你當(dāng)面談一談。
那所謂的‘四大問(wèn)題’‘五個(gè)一批’‘六個(gè)精準(zhǔn)’，都是你想出來(lái)的？”
陳小凡覺(jué)得此時(shí)不應(yīng)該謙虛，厚著臉皮點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“考慮不太成熟，也不太全面，讓書(shū)記見(jiàn)笑了。”
“不，你已經(jīng)考慮得非常全面了，讓我刮目相看，”鄭一民感慨道，“沒(méi)想到我這個(gè)省委書(shū)記，考慮問(wèn)題還沒(méi)有你這個(gè)年輕人周全。
現(xiàn)在我想聽(tīng)你當(dāng)面匯報(bào)一下，你對(duì)目前扶貧工作的看法和對(duì)未來(lái)展望。”
陳小凡猶豫了一下，笑著道：“我是隨口亂說(shuō)的，就怕說(shuō)得不對(duì)，誤導(dǎo)了您，那就罪過(guò)大了。”
鄭一民擺了擺手，哈哈大笑道：“放心吧，你說(shuō)錯(cuò)了，我也不會(huì)怪你。
就當(dāng)這個(gè)茶幾，是你家餐桌。
你跟你岳父怎么說(shuō)，然后跟我怎么說(shuō)就行。
畢竟到了非工作場(chǎng)合，你可以叫我鄭伯伯。
就算論斷不當(dāng)，我就當(dāng)你童言無(wú)忌。”
“那好，我就放肆了。”
陳小凡侃侃而談，把昨天晚上的話(huà)，又簡(jiǎn)要論述一遍。
這些雖然剛才丁明禮已經(jīng)匯報(bào)過(guò)，鄭一民依然聽(tīng)得津津有味。
接著，陳小凡道：“其實(shí)說(shuō)到底，我們之前的扶貧工作，核心問(wèn)題在于識(shí)別不精準(zhǔn)、方式單一、效果難持續(xù)。
現(xiàn)在我們必須改變思路，把核心方向從‘輸血’轉(zhuǎn)變?yōu)椤煅?br/>簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是讓貧困地區(qū)從依賴(lài)外部援助，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展自身能力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)脫貧。”
“從輸血，轉(zhuǎn)變?yōu)樵煅@個(gè)想法倒是很新穎，”鄭一民道，“能不能展開(kāi)說(shuō)說(shuō)？”
陳小凡道：“輸血式扶貧，主要是直接給錢(qián)給物。
比如發(fā)補(bǔ)貼、送物資，能快速緩解貧困，但容易讓人產(chǎn)生依賴(lài)，難以持久。
而造血式扶貧，更注重培養(yǎng)能力。
比如提供技能培訓(xùn)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)，讓貧困人口能自己賺錢(qián)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定脫貧。”