這個(gè)來自青海的女生叫喬欣，就和所有來自偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生一樣，突然來到大城市需要一個(gè)適應(yīng)的過程。不僅是生理上的，還有心理上的。陳著聽到動靜擠過來的時(shí)候，喬欣已經(jīng)躺在她室友的懷里了。瞇著眼睛輕輕的顫著，臉色和嘴唇都有些蒼白，不遠(yuǎn)處是一些嘔吐出來的穢物。“怎么辦？”教官也有些傻眼。隊(duì)列隊(duì)形表演講究的就是整齊劃一，嶺院經(jīng)濟(jì)本科班一共有35名學(xué)生，他按照57的隊(duì)列排練了十來天，效果頗為不錯(cuò)。現(xiàn)在突然少了一個(gè)人，那必然要空出一個(gè)位置。這個(gè)位置不管是在角上還是在方陣?yán)锩妫疾豢赡芟裨瓉硪粯诱R了。“先去醫(yī)務(wù)室吧。”看到喬欣這種情況，陳著直接說道。“那一會的匯演怎么辦？馬上就輪到我們班了。”劉麒鳴有些猶豫。喬欣不在的話，班級方陣湊不齊人數(shù)，會不會影響班級的集體形象？康良松也把陳著拉到一邊，低聲說道：“班主任昨晚還在群里說，希望今天一切順利呢。”軍訓(xùn)結(jié)束后就要決定班長的人選了，這兩人都不希望出什么幺蛾子，影響自己在班主任心里的地位。“兩個(gè)官迷心竅的家伙。”陳著心里腹誹一句，論當(dāng)官你們在我面前連小學(xué)生都不如，有你們接受教訓(xùn)的時(shí)候！關(guān)鍵是教官，他似乎也不太同意去醫(yī)務(wù)室。一個(gè)可能是覺得這么多天的排練白費(fèi)了；第二個(gè)原因在他的軍事生涯里，訓(xùn)練中暑完全是一個(gè)小問題，休息一下就可以了。教官蹲在喬欣面前，雙手掐著她的虎口。虎口又叫合谷穴，按壓刺激確實(shí)可以解表清熱，緩解中暑帶來的頭暈癥狀。沒多久喬欣緩緩的睜開眼睛，室友又給她灌了一點(diǎn)礦泉水，狀態(tài)看上去是好一點(diǎn)了。但是扶起來沒走兩步，突然腳下一軟又要摔倒，幸好有室友在旁邊接住。很明顯，她必須去休息了。教官只能去和上級匯報(bào)，嘴里還不由自主的的念叨著：“這什么大學(xué)生啊，身體素質(zhì)實(shí)在太差！我們當(dāng)兵的時(shí)候訓(xùn)練比這累多了，還不是都堅(jiān)持下來了。”喬欣一聽，本就有些低沉的心情更加難過了。陳著走過去，擰開礦泉水示意她再喝一口，笑著說道：“別聽教官放屁，我媽是醫(yī)生，她說人累了就應(yīng)該去休息，不是和誰比較更能堅(jiān)持。”周圍站了不少班級同學(xué)，他們聽了陳著的話都笑了起來，一起七嘴八舌的安慰著喬欣。喬欣這才接過礦泉水，抿了一口輕聲說道：“謝謝”這時(shí)，教官把自己上級喊過來了。嶺院每個(gè)班都有個(gè)獨(dú)立的教官，但是也有負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)院的軍訓(xùn)首長，他聽說有女生快要上場之前中暑了，也趕緊過來巡視。陳著對劉麒鳴和康良松說道：“喬欣這樣是不能參加匯演的，你們?nèi)ズ褪组L們說一說，請他們通通人情。”劉麒鳴和康良松都愣了一下，不知道這事應(yīng)該怎么開口，但是班級同學(xué)都在旁邊催促，劉麒鳴硬著頭皮還是過去了。康良松也下意識的跟著走了幾步，突然扭頭看了一眼陳著。他突然覺得，有什么地方不太對勁。可是沒過多久兩人就回來了，劉麒鳴搖搖頭說道：“首長說只是中暑，他看了覺得問題不大。年輕人怎么能一點(diǎn)挫折就放棄呢？他去拿藿香正氣水了，讓我們準(zhǔn)備好全體上場。”“啊？怎么這樣呀……”“喬欣都走不動了，她還怎么上場……”“喬欣，你還可以嗎……”一時(shí)間，既有抱怨教官的，也有詢問喬欣的，陳著想了想，突然站起身追上了學(xué)院的軍訓(xùn)首長。也不知道他說了什么，反正最多不超過一分鐘，陳著回來時(shí)就對喬欣和室友說道：“你們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧，首長同意了。”“同意了？”劉麒鳴簡直不敢相信，他剛才講的唾沫都快干了，首長都懶得搭理自己。陳著怎么幾句話就搞定了？“你說了啥？”劉麒鳴好奇的問道。“嘿嘿”陳著笑了笑說道：“我說中暑的學(xué)生來自青海，她是少數(shù)民族。真因?yàn)橹惺钜l(fā)一些后續(xù)問題，別說嶺院了，中大都未必兜得住。”“只是這樣嗎？”劉麒鳴似懂非懂，他現(xiàn)在還不理解什么叫“民族團(tuán)結(jié)高于一切”，但是人家首長肯定是理解的。“那喬欣是哪個(gè)民族的？”劉麒鳴印象里，她確實(shí)來自青海，但有些記不清是不是少數(shù)民族了。“我也不知道，也許就不是少數(shù)民族。”陳著輕描淡寫的說道：“但是，誰會真的追究呢？”劉麒鳴忍不住抬起頭，只見陳著臉上掛著愜意的笑容，仿佛一切盡在他的掌握之中。“現(xiàn)在我們班只剩下33人了。”康良松把眼前最要緊的一件事擺出來：“還有20分鐘就要接受檢閱了，怎么進(jìn)行排列？”33這個(gè)數(shù)字確實(shí)不好拆，總不能拆成311吧，那樣隊(duì)列一定不太好看。陳著思索了一會，對劉麒鳴和康良松說道：“伱倆選一個(gè)在前面當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，剩下的32人按照48的進(jìn)行排列就行了。”“當(dāng)領(lǐng)隊(duì)？”劉麒鳴和康良松眼睛都突然一亮。走在班級最前面當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，怎么看都是一種象征和榮譽(yù)。于是，這些天一直各種爭搶的兩位大哥，又在班級同學(xué)面前吵了起來。反而出了這么個(gè)主意的陳著，泰然自若回到了班級同學(xué)的大懷抱之中。“二桃殺三士，這么簡單的道理都不懂？”陳著心里想著，那個(gè)領(lǐng)隊(duì)就是“桃”，劉麒鳴和康良松為了競爭這個(gè)“桃”，在班級同學(xué)面前爭吵，失去的其實(shí)是自己形象。最重要的是，這個(gè)“桃子”并不好吃。盡管最終劉麒鳴仗著自己個(gè)子高，搶到了領(lǐng)隊(duì)這個(gè)位置。但是班級隊(duì)列是臨時(shí)打亂重組的，大家都不太熟悉，相比較其他井然有序的方隊(duì)，經(jīng)濟(jì)班的匯演在校領(lǐng)導(dǎo)面前有些出丑。那個(gè)領(lǐng)隊(duì)，自然出最大的丑。“年輕人，懂不懂30出頭省直副處級領(lǐng)導(dǎo)的含金量啊。”陳著微微一笑，自己除了不會談戀愛，其他什么都會。啊……也不對。重生以后好像什么血脈覺醒似的，我似乎也會談戀愛了。……上午的軍訓(xùn)結(jié)束以后，下午班主任許清城就召集大家在教室里開會了。和老許一起過來的，還有一個(gè)28、29歲左右的青年女子。戴著一副眼鏡，如果魚擺擺顏值是100分的話，她大概在75分左右吧，個(gè)子也不太高，不過眼睛明亮而有神，嘴角也總是帶著一縷微笑。“這是我們班的輔導(dǎo)員，未來將由她負(fù)責(zé)大家的思想政治工作和日常管理工作。”許清城看向輔導(dǎo)員，說道：“小符，你要不要介紹一下？”“行”新輔導(dǎo)員走上臺，先和班級同學(xué)微微鞠了一躬，然后笑著說道：“我叫符倩玲，碩士剛畢業(yè)，其實(shí)因?yàn)樯⒆舆€延畢了一年……”“我也是你們的師姐，數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的，因?yàn)椴幌胱兌d所以偷懶來當(dāng)輔導(dǎo)員了……”“希望我們以后能夠多溝通多交流，我也會竭盡所能幫助大家成長。你們沒必要稱呼輔導(dǎo)員，可以叫我符姐，叫玲姐也行……”新輔導(dǎo)員可能一直在象牙塔里的原因，性格看上去還是比較開朗的，年齡相差也不是很大，能夠?qū)⑿谋刃牡睦斫鈱W(xué)生。符倩玲介紹完畢，許清城咳嗽一聲，推進(jìn)下一個(gè)議題：“經(jīng)過這段時(shí)間的相處，相信同學(xué)們彼此之間都比較熟悉了，有些同學(xué)很有奉獻(xiàn)精神和班集體意識，為老師分擔(dān)責(zé)任，為同學(xué)排憂解難……”班里有些人的目光，往520宿舍這邊看了一眼。劉麒鳴挺直胸膛，自覺勝券在握。康良松冷哼一聲。“比如說，劉麒鳴和康良松。”許教授帶研究生很忙，他有時(shí)候就是把任務(wù)分發(fā)下去，并不知道是誰完成的。“現(xiàn)在就邀請這兩位同學(xué)上臺，來一個(gè)班長競選發(fā)言吧。”許清城說道。劉麒鳴和康良松為了這一天，他們早就背好了稿子。聽到班主任的這句話，劉麒鳴搶先上臺，慷慨激昂的講了一大段話，但是只收獲了寥寥無幾的掌聲。符倩玲皺皺眉頭。康良松也差不多，他雖然不斷地強(qiáng)調(diào)自己是廣州本地人，能夠?yàn)榇蠹医鉀Q實(shí)際問題，但掌聲其實(shí)還沒劉麒鳴多呢。不過許清城還有科研任務(wù)，著急趕回去辦公室。另外，他覺得劉麒鳴和康良松這兩位同學(xué)“能力都還可以”，畢竟交代下去的事情都能夠完成，所以兩人誰當(dāng)班長都一樣。剩下的那一個(gè)，可以當(dāng)團(tuán)支書嘛。于是，老許直接宣布班級同學(xué)舉手投票。最后，劉麒鳴得了15票，康良松更慘只有13票。許清城正要宣布劉麒鳴當(dāng)班長的時(shí)候，符倩玲突然說道：“許教授，這票數(shù)都沒過半啊，正常來說這場選舉都不應(yīng)該算數(shù)的。”“可能是仍然不太了解的原因？”許清城推了推眼鏡說道。符倩玲眨了眨眼，班級里很多同學(xué)聽說要競選班長的時(shí)候，大家都看向另外一個(gè)人。他就坐在劉麒鳴旁邊，但不是劉麒鳴。“還有哪位同學(xué)，愿意為班級服務(wù)的？”符倩玲說道，余光一直注視著那個(gè)身影。但是，他并沒沒有動。“還有哪位同學(xué)，愿意為班級服務(wù)的？”符倩玲又叫了一次。這時(shí)，同學(xué)們居然都開始急了，齊刷刷注視著教室里的某個(gè)位置。劉麒鳴終于意識到了什么，連忙向身側(cè)看去。“咯吱”凳子向后滑行，發(fā)出了一聲動靜。一個(gè)清雋溫和的年輕人站了起來，平靜的走向講臺。