萬(wàn)物繁茂、熱浪習(xí)習(xí)的夏天真是來(lái)了。

    前兩天的大暴雨像是洗掉了春天最后一抹寒氣，外島的夏天還挺熱，陽(yáng)光跟針一樣扎人。

    不過(guò)外島四周都是海，只要處于樹(shù)蔭下就沒(méi)事了。

    夏天的陽(yáng)光和風(fēng)讓人燥熱，但卻撫育了島上萬(wàn)物，現(xiàn)在的外島像是吹翻了畫(huà)板打翻了上面的彩色顏料，將最艷麗的色彩給了外島——

    天空與海洋的藍(lán)變的更藍(lán)，草與樹(shù)葉的綠變得更綠，漫山遍野的紅花黃花則讓山坡看起來(lái)鮮艷奪目。

    王憶上午帶著秋渭水專心致志拌涼菜，他給秋渭水嘗了嘗，秋渭水贊嘆說(shuō)好吃。

    于是王憶準(zhǔn)備等她回程給她爺爺帶一點(diǎn)。

    拌了涼菜他們?cè)陂T市部里聊天。

    秋渭水想出去走走，可今天陽(yáng)光挺烈的，反正有時(shí)間，他準(zhǔn)備領(lǐng)著秋渭水看日落。

    漁舟唱晚，他覺(jué)得外島的日落要比日出更好看。

    快到中午頭他得準(zhǔn)備吃飯。

    王丑貓和幾個(gè)男學(xué)生跑進(jìn)來(lái)，將一支支狗尾巴草遞給他。

    草上串著一支支的螞蚱。

    進(jìn)入夏天，螞蚱又多又能飛。

    可能是這年代野外還沒(méi)有被廣泛使用農(nóng)藥，導(dǎo)致山上螞蚱特別多，哪怕家家戶戶的雞都在漫山遍野抓蟲(chóng)子吃，可學(xué)生們隨隨便便還是能送過(guò)來(lái)一兩百只。

    這東西純天然、無(wú)污染，而且因?yàn)樘煅膷u這種孤島環(huán)境導(dǎo)致島上沒(méi)有什么寄生蟲(chóng)，山上的螞蚱不管大小都很干凈。

    螞蚱跟蟬一樣都是高蛋白，越小越好吃，生產(chǎn)隊(duì)的社員多數(shù)是火燒，做飯時(shí)候用火簡(jiǎn)單烤一烤就噴香。

    王憶則選擇油炸。

    油炸更香！

    門市部里有汽水，這個(gè)周一剛補(bǔ)充進(jìn)來(lái)的新貨。

    這汽水是翁洲本地產(chǎn)的汽水，沒(méi)有名字，就叫橘子汽水，是翁洲食品一廠生產(chǎn)的。

    橘子汽水比較貴，一瓶六毛錢，還回來(lái)瓶子再倒找一毛錢。

    所以縣城的孩子放學(xué)和禮拜天會(huì)去撿瓶子，撿到一個(gè)瓶子一毛錢，這年月對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一筆大收入。

    一毛錢是大收入，六毛錢自然更貴，社員們壓根不舍得給孩子買汽水。

    另外還有一種汽水叫橘子皮汽水，跟橘子汽水只差一個(gè)字，但價(jià)格差距巨大，一斤只要一毛五分錢。

    而一毛五分錢還是漲價(jià)后的，80年之前一斤要八分錢，當(dāng)?shù)胤Q之為‘八一汽水’。

    外界當(dāng)時(shí)盛傳，橘子汽水就是食品廠采購(gòu)橘子做成的，而橘子皮汽水則是用做橘子汽水用剩下的橘子皮給泡出來(lái)的，所以便宜。

    這個(gè)年代便宜就受到歡迎。

    八一汽水才是市場(chǎng)銷售主力，城里的孩子撿了瓶子正是去換八一汽水。

    這導(dǎo)致八一汽水在城里熱銷，產(chǎn)量不足，壓根輪不到外島來(lái)賣，哪怕外島的供銷社都沒(méi)得賣，何況他這門市部？

    所以貴的買不起、便宜的沒(méi)地買，外島孩子壓根沒(méi)有飲料喝，王憶一人給一瓶橘子汽水把他們高興壞了。

    王丑貓是老實(shí)孩子，說(shuō)：“王老師，其實(shí)你不用給我們汽水當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，這些螞蚱是給小秋阿姨吃的，小秋阿姨送我們鞋子也送我們吃的，我們沒(méi)什么給她的，就抓了螞蚱。”

    他又跟秋渭水說(shuō)：“小秋阿姨，等再過(guò)些日子出來(lái)金蟬蛹了我們給你摸，摸了用咸菜水腌一晚上炸著吃可好吃了！”

    秋渭水笑道：“好呀。”

    王新新也是乖學(xué)生，問(wèn)道：“那把汽水再放下嗎？”

    王憶擺擺手：“不用，拿走吧，這是小秋阿姨送你們喝的，以后多給她抓金蟬蛹。”

    金蟬蛹就是蟬的幼蟲(chóng)，又叫知了猴、姐留猴，這玩意兒才是真的好吃。

    學(xué)生們歡呼起來(lái)，抱著汽水瓶往外跑。

    王憶喊道：“別把瓶子摔壞了，瓶子要送回來(lái)的。”

    人家供銷公司說(shuō)了，每個(gè)周補(bǔ)貨的同時(shí)也會(huì)把汽水瓶收回，這些東西王憶是給了押金的。

    學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，他們要跑出去。

    王丑貓說(shuō)道：“別下去，就在學(xué)校喝，下去讓王凱、王狀元他們看見(jiàn)了，咱還得分他們喝！”

    幾個(gè)當(dāng)了他狗腿子的小學(xué)生面面相覷，然后齊齊點(diǎn)頭：“二貓哥你說(shuō)的對(duì)，不下去喝，在上面喝。”

    王丑貓不悅的說(shuō)道：“別叫二貓了，你們要對(duì)我尊敬點(diǎn)，我現(xiàn)在是紀(jì)律委員。”

    “好的，二貓紀(jì)律委員。”小學(xué)生再次齊齊的點(diǎn)頭。

    “不是，讓你們尊敬點(diǎn)，別帶二！”

    “那帶幾！”

    “幾也不帶！”

    “好的，貓紀(jì)律委員。”

    “算了還是叫二貓哥吧。”

    秋渭水逗得花枝亂顫。

    在天涯島上她的心情總會(huì)好很多，島上孩子多、人心淳樸，不像縣城里大家都在忙著賺錢升職攀比。

    特別是文工團(tuán)里，她的戰(zhàn)友們平日里凈討論哪個(gè)新兵家里有領(lǐng)導(dǎo)、哪個(gè)干部年輕有前途，然后有的放矢去給自己找個(gè)好對(duì)象。

    想到找對(duì)象，秋渭水便火辣辣的看了看王憶。

    王憶沖她抖了抖螞蚱說(shuō)：“嘿嘿，今天中午又好吃的了，走，咱一起做飯去。”

    秋渭水很無(wú)語(yǔ)。

    吃吃吃，自己都說(shuō)過(guò)對(duì)吃什么特別喜好了——等等，烤腸挺喜歡的，上次夜里吃過(guò)的那個(gè)豆腐也不錯(cuò)，皮酥而內(nèi)軟，牙齒咬開(kāi)全是豆腐漿。

    現(xiàn)在新鮮的小海鮮多，王憶做了幾樣海鮮。

    五月六月貽貝逐漸肥美，現(xiàn)在或許還不是那么肥，可是鮮味很足，比肥了以后還要足，所以如今正是嘗鮮好時(shí)節(jié)。

    島上人吃貽貝也就是淡菜很簡(jiǎn)單，放鍋里加水煮。

    王憶做蒜蓉貽貝，他煮熟貽貝讓秋渭水剝殼摳肉，擺盤后自己切蒜上耗油熱油做蒜蓉醬汁，澆上去后風(fēng)味迷人。

    還有五月的小黃花魚(yú)，如今小黃花魚(yú)產(chǎn)量越來(lái)越少，可是總歸有所捕獲，鑒于酥魚(yú)受歡迎，島上補(bǔ)了小黃魚(yú)或者梅童魚(yú)都是給大灶送過(guò)來(lái)。

    梅童魚(yú)和小黃魚(yú)很像，都是石首魚(yú)，不過(guò)味道上還是小黃魚(yú)鮮美一些，梅童魚(yú)腥味稍微大點(diǎn)，但差距不是很大。

    而哪怕在22年梅童魚(yú)也是有不少野生魚(yú)，它價(jià)格自然遠(yuǎn)遠(yuǎn)賣不過(guò)小黃魚(yú)，這樣其實(shí)有的吃買梅童魚(yú)即可。

    就像袁輝說(shuō)的，野生黃花魚(yú)之所以價(jià)格高那是因?yàn)樗∪保瑩碛薪M飯局這么個(gè)附加價(jià)值。

    白天的小黃魚(yú)沒(méi)有梅童魚(yú)漂亮，顏色發(fā)黃白，而梅童魚(yú)是一身淡金細(xì)鱗，這可以做清蒸，加料酒去腥、蔥絲姜絲調(diào)味，來(lái)一勺蒸魚(yú)豆豉油加白糖調(diào)調(diào)味，上鍋清蒸即可。

    整出來(lái)的魚(yú)整整齊齊，再撒上點(diǎn)綠蔥絲很漂亮，一個(gè)個(gè)靠在一起很親密的樣子。

    再就是活蝦多，這個(gè)做起來(lái)最簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單白灼，剝開(kāi)的嫣紅蝦殼里面是雪白帶點(diǎn)紅色的蝦肉，很Q彈。

    秋渭水能吃辣，王憶又用蒜苗炒了個(gè)臘肉、炸了個(gè)螞蚱，這樣配上小海鮮，這一桌子菜還挺完美的。

    王祥高老木匠趕在他們要吃飯之前送過(guò)來(lái)一張圓木桌，說(shuō)道：“王老師，這是按照支書(shū)要求給你打的桌子，今天秋同志過(guò)來(lái)，你們用新桌子吃飯。不過(guò)這桌子我只是簡(jiǎn)單的拋光，還沒(méi)有正式上桐油。”

    王憶跟他一起撐起桌子，笑道：“不用上桐油，這樣就很好了，謝謝你啊老高叔，這槐樹(shù)下面有個(gè)桌子可太好了，這以后吃飯涼快了。”

    王祥高揮揮手：“你看的上就行，你們倆慢慢吃，我先回去了。”

    秋渭水挽留道：“大伯，你留下一起吃吧，今天菜好多呢，我倆哪吃的下？”

    王祥高哪能留下做電燈泡，這次不說(shuō)話了，揮揮手離開(kāi)。

    王憶裝了點(diǎn)炸螞蚱，追上去硬塞給他。

    人家頂著大太陽(yáng)扛了張實(shí)木桌子過(guò)來(lái)，他總不能讓人家空手而回。

    兩人坐下吃飯。

    秋渭水說(shuō)道：“你做菜真的做多了，咱們兩個(gè)人能吃這么多嗎？不能浪費(fèi)，浪費(fèi)是極大地可恥！”

    王憶說(shuō)道：“浪費(fèi)不了，咱們先吃，待會(huì)我讓王丑貓他們過(guò)來(lái)收拾殘局，肯定剩不下。”

    秋渭水嗔道：“哪有讓學(xué)生吃剩飯的道理？讓他們來(lái)吧，跟小孩一起吃飯挺有意思的，你聽(tīng)他們說(shuō)話可好笑了，很天真、很有趣。”

    看她說(shuō)的認(rèn)真，王憶便去喊了一聲。

    王丑貓的父親中午出海，所以他中午頭都是自己吃冷飯，得知可以上山吃好飯拔腿就來(lái)。

    王憶又跟他說(shuō)：“你去把豬蹄弄過(guò)來(lái)……”

    “不要了不要了，怎么還要豬蹄？菜足夠啦。”秋渭水勸說(shuō)他。

    王丑貓說(shuō)道：“小秋阿姨，豬蹄是個(gè)人，比我小四歲的人。”

    秋渭水尷尬的坐下，默默的分發(fā)筷子。

    豬蹄過(guò)來(lái)的時(shí)候手里掐著一個(gè)螃蟹，一邊走一邊用蟹鉗摳肉吃，估計(jì)這就是他的午飯了。

    他身上穿著一件好幾個(gè)窟窿的汗衫，因?yàn)閭€(gè)頭瘦小，這汗衫都?jí)嫷狡ü上旅媪耍_上則趿拉著一雙漏指頭的小布鞋。

    王憶讓他們倆落座，說(shuō)道：“來(lái)，小秋阿姨請(qǐng)你倆吃飯，特別是豬蹄，小秋阿姨以前給學(xué)生買的好吃的你沒(méi)吃到，今天好好吃飯。”

    豬蹄沖秋渭水露出一個(gè)乖巧的笑容。

    島上孩子周末要干活，穿的都破爛，除非要去走親戚才會(huì)穿上校服和小白鞋、回力鞋，所以秋渭水并沒(méi)有多想，就熱情的招呼兩人吃飯。

    主食是米飯，王憶一人給他們舀了一碗。

    兩個(gè)少年端著碗揮舞筷子，先沖著臘肉下手！

    這可是肉啊。

    臘肉跟米飯是絕配，兩人比賽一樣吃，吃的太快先后噎著了。

    秋渭水給兩人倒水，說(shuō)道：“別吃這么快，吃的快了對(duì)胃不好。”

    說(shuō)起對(duì)胃不好，王憶給她還準(zhǔn)備了護(hù)胃藥，因?yàn)樗俏杆岫唷⒎此崾降奈覆皇娣⑶矣形柑郏酝鯌洔?zhǔn)備的是鋁碳酸鎂。

    這個(gè)藥物的副作用很少，中和胃酸的能力卻很強(qiáng)。

    他嘗了嘗自己做的菜，鮮蝦蒸的時(shí)間正好，肉質(zhì)很結(jié)實(shí)，咬一口就是幸福。

    蒸魚(yú)做的更是鮮美，這點(diǎn)從湯汁就能感覺(jué)出來(lái)，王憶示意秋渭水舀湯汁拌飯，他覺(jué)得比臘肉還好吃。

    秋渭水喜好吃蒜蓉貽貝，本就鮮嫩多汁的貽貝經(jīng)過(guò)蒜蓉醬的調(diào)理，多了蒜香的甜辣，別有一番滋味。

    吃飯吃的差不多了，王憶把豬蹄叫過(guò)來(lái)給秋渭水介紹道：“這孩子叫王東竹，是個(gè)很聰明的孩子，以前沒(méi)來(lái)上學(xué)，前兩天剛被我叫回來(lái)。”

    秋渭水鼓勵(lì)他說(shuō)道：“那你要好好學(xué)習(xí)，我看著你也是個(gè)很機(jī)靈、很聰明的樣子。以后要念到大學(xué)，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，立志為人民作貢獻(xiàn)、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)、為全人類解放事業(yè)作貢獻(xiàn)！”

    王憶一愣。

    這套詞說(shuō)的挺熟啊。

    豬蹄點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重其事的說(shuō)道：“小秋阿姨，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而學(xué)習(xí)！”

    王憶說(shuō)道：“等等，我介紹他不是這個(gè)意思，我的意思是，秋渭水同志，你上次給送的回力球鞋沒(méi)有他的份兒！”

    秋渭水恍然大悟，笑道：“我明白你意思啦，下個(gè)周我還會(huì)來(lái)的，我給他準(zhǔn)備一雙回力鞋。”

    “不對(duì)，”她搖搖頭，“你們現(xiàn)在有了社隊(duì)企業(yè)，每天去縣里賣涼菜，那我明天就去買，讓你們社員捎帶回來(lái)。”

    豬蹄趕緊說(shuō)道：“謝謝小秋阿姨，我娘前幾年沒(méi)了、我爹不管我，就王老師和小秋阿姨對(duì)我最好。”

    王憶伸手指點(diǎn)了點(diǎn)他。

    小嘴抹了蜜啊。

    秋渭水這人擁有著時(shí)代的責(zé)任感。

    她聽(tīng)了豬蹄的話、看看豬蹄的穿著再聯(lián)想剛才豬蹄吃飯時(shí)候的狼吞虎咽，便認(rèn)真的說(shuō)道：“以后我會(huì)對(duì)你更好的，王東竹你好好學(xué)習(xí)，我跟你結(jié)個(gè)對(duì)子，以后會(huì)幫你輔導(dǎo)功課、給你帶吃的。”

    豬蹄完全信任她，因?yàn)樗峭耆湃瓮鯌浀模鯌浉镂妓年P(guān)系雖然明面上還是同志、是朋友，但島上早欽定兩人是一對(duì)了。

    所以他趕緊滿懷感激的說(shuō)：“謝謝你，小秋阿姨，我、我真的太感謝你了！”

    “那你還叫我小秋阿姨？自己想想，該叫我什么？”秋渭水笑瞇瞇的說(shuō)。

    豬蹄愣了愣，然后看了眼王憶斷然改口：“師娘，我太感謝你和老師了！”

    秋渭水登時(shí)鬧了個(gè)大紅臉，趕緊擺手說(shuō)：“不對(duì)，你應(yīng)該也叫我老師！叫秋老師，我以后會(huì)輔佐你學(xué)習(xí)，算是你老師！”

    聽(tīng)著她的話王丑貓很著急：“師娘，我不能瞞著你了，其實(shí)我也是個(gè)沒(méi)娘的孩子。豬蹄他娘跑了，我娘得急病沒(méi)了，現(xiàn)在我爹和他爹一樣也不管我！”

    王憶哈哈笑。

    然后他對(duì)秋渭水說(shuō)道：“我也不能瞞著你了，我比他倆都要慘，因?yàn)槲沂莻€(gè)孤兒，我爹娘都沒(méi)了！”

    秋渭水感嘆道：“那咱們這頓飯真是太有緣了，那我同樣不必瞞著你們，我父母也去世了。”

    她沖王憶張張嘴想說(shuō)什么。

    苦笑一聲頓時(shí)情緒低落。

    依稀是想到了什么不好的事。

    氛圍頓時(shí)凝固了。

    豬蹄趕緊上去握住她的手搖晃著說(shuō)道：“小秋老師，沒(méi)有關(guān)系的，以后我們就是親人了，我們依然都有親人。”

    王憶也握住秋渭水另一只手說(shuō)道：“對(duì)，以后我們天涯島都是你的親人，島上家家戶戶的門，都永遠(yuǎn)對(duì)你敞開(kāi)。”

    秋渭水回以勉強(qiáng)的笑容。

    王憶見(jiàn)她心理狀態(tài)開(kāi)始不太好了，便果斷領(lǐng)她去看小奶狗，然后指揮倆小孩說(shuō)：“你們收拾殘局，那個(gè)把菜分一分，一人一份帶回家晚上吃。”

    兩個(gè)童工爭(zhēng)搶著干活：

    “這個(gè)我收拾。”

    “我來(lái)、我來(lái)，盤子底下的油我要拌米飯！”

    小奶狗很有治愈性，王憶領(lǐng)著她去看小狗，又拿了小墨魚(yú)去喂小老鷹和天鵝。

    熾烈的陽(yáng)光永遠(yuǎn)都是驅(qū)散陰霾的神器。

    能驅(qū)散天上的陰霾也能驅(qū)散人心里的陰霾。

    這樣曬著陽(yáng)光玩了會(huì)小奶狗，兩人又說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)。

    下午不那么熱了，兩人去海邊看著潮水聊天。

    潮起潮落、云卷云舒。

    正聊著張有信來(lái)了，王憶便拎著奶粉、米粉、營(yíng)養(yǎng)包之類的上碼頭來(lái)郵寄。

    張有信遞給他一個(gè)信封：“王老師，這里還有你一封信，是江南省委機(jī)關(guān)報(bào)《錢江晚報(bào)》報(bào)組給你回的信。”

    王憶想起來(lái)，這是上個(gè)周末他郵寄出去幾封信之一，里面是他寫(xiě)的詩(shī)。

    信封很厚實(shí)。

    他拆開(kāi)信封一看，里面是一張報(bào)紙、幾張信紙和一張匯款單。

    幾張信紙寫(xiě)的密密麻麻、洋洋灑灑，抬頭非常客氣的稱呼為‘海兒老師’，落款則是《錢江晚報(bào)》報(bào)組文藝編輯部天星。

    匯款單打開(kāi)，上面寫(xiě)著‘中國(guó)人民郵政匯款通知單’，收款人自然是他的名字，匯款人是天星，匯款單位則是《錢江晚報(bào)》報(bào)組。

    看一下上面的錢，竟然是16元7角！

    張有信和秋渭水都在他身邊，看見(jiàn)他拿出了匯款單后便好奇的問(wèn)：“《錢江晚報(bào)》報(bào)組為什么給你匯款呀？”

    如果只有張有信，王憶就含糊其辭的應(yīng)付了。

    可是秋渭水也在旁邊，糊弄秋渭水不太好，這姑娘單純熱忱偏偏又敏感，以后讓她發(fā)現(xiàn)自己有事情糊弄了她，難免會(huì)傷心。

    于是王憶只好坦誠(chéng)的說(shuō)道：“因?yàn)槲覍?xiě)了一首詩(shī)給報(bào)社，應(yīng)當(dāng)是被錄用了。”

    “一首詩(shī)？給你16元7角？”張有信一驚一乍，“這絕不可能，我以前在縣郵電局的時(shí)候，我們局長(zhǎng)也寫(xiě)詩(shī)發(fā)表來(lái)著，結(jié)果他的稿費(fèi)是一元六角，還沒(méi)有你的十分之一。”

    “這事我記得清楚，我們領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)還感嘆，說(shuō)寫(xiě)詩(shī)不如殺豬，寫(xiě)出一首詩(shī)也就能賺一斤豬肉！”

    王憶說(shuō)道：“我不知道，反正我就是寫(xiě)了一首詩(shī)，估計(jì)可能是我介紹了我們外島的情況，報(bào)社的同志可憐我們的落后，特意給我多發(fā)了點(diǎn)稿費(fèi)吧？”

    張有信搖頭：“不是，你這個(gè)稿費(fèi)太高了，你寫(xiě)的詩(shī)有多少個(gè)字？他們是根據(jù)字的數(shù)量和詩(shī)歌的等級(jí)來(lái)定價(jià)的，最頂級(jí)是寫(xiě)一個(gè)字就給兩角錢，艾青老師就是這樣的。”

    王憶懵了：“你問(wèn)這么清楚干什么？我也不知道我寫(xiě)的這首詩(shī)多少個(gè)字啊。”

    張有信說(shuō)道：“我好奇呀，你寫(xiě)詩(shī)竟然賺了16元7角的稿費(fèi)，這真是了不得了。來(lái)來(lái)來(lái)，讓我看看報(bào)紙，報(bào)紙上肯定有你的詩(shī)，所以才把這一版報(bào)紙給你隨著匯款單郵寄回來(lái)。”

    他隨手拿走報(bào)紙，王憶不好阻攔，只能無(wú)語(yǔ)。

    其實(shí)16元7角的稿費(fèi)不高。

    因?yàn)橥鯌洖榱四芤饒?bào)社注意，直接上了大招——以海兒為筆名寫(xiě)了一首《面朝大海，春暖花開(kāi)》！

    這可是現(xiàn)代抒情詩(shī)中不能回避的一篇，王憶有信心發(fā)給報(bào)社肯定能發(fā)布。

    事實(shí)也是如此，這首詩(shī)郵寄過(guò)去還不到一周時(shí)間人家已經(jīng)給他回信了，考慮到郵電局的效率，那么除去來(lái)回時(shí)間，可能這首詩(shī)剛送到文藝編輯組，編輯組看后便拍板要錄用。

    根據(jù)稿費(fèi)級(jí)別來(lái)看，人家給這首詩(shī)定的級(jí)別還很高！

    他這邊在沉思，張有信那邊在好奇的數(shù)這首詩(shī)的字?jǐn)?shù)，數(shù)完他震驚的說(shuō)：“一共五十四個(gè)字，你一個(gè)字三毛錢？比艾青老師還厲害！”

    王憶一聽(tīng)這話急了，問(wèn)道：“怎么可能？我這首詩(shī)一百多個(gè)字，應(yīng)該是一個(gè)字一毛錢——你看的啥啊？”

    報(bào)紙文藝版有四首詩(shī)，其中一首詩(shī)的作者叫‘我先生’，張有信便是指著這首詩(shī)問(wèn)的：“你是教員，這是不是你的筆名？先生以前就是教員的意思，是吧？”

    王憶跟著看了看，‘我先生’發(fā)表的是一首短詩(shī)，叫‘祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)’。

    秋渭水在旁邊仔細(xì)看四首詩(shī)，說(shuō)道：“應(yīng)該是這首《面朝大海春暖花開(kāi)》吧？筆名是海兒，我覺(jué)得這首詩(shī)和筆名才符合咱們外島的情況。”

    王憶蛋疼的咧咧嘴。

    恭喜你，猜對(duì)了！

    他給《新民日?qǐng)?bào)》投稿的詩(shī)歌正是著名的《面朝大海春暖花開(kāi)》。

    這件事他失算了。

    他現(xiàn)在很后悔！

    剽竊詩(shī)歌非他本意：他確實(shí)沒(méi)有既想當(dāng)婊砸又要立牌坊，而是他在劉大彪和紅樹(shù)島的關(guān)系上出現(xiàn)了誤判。

    他怎么也沒(méi)想到劉大彪會(huì)把一具尸體藏在島上——當(dāng)然這事現(xiàn)在他明白了，人不是劉大彪殺的，是李巖宏妻子殺的，而劉大彪垂涎李巖宏妻子的美色，就藏起了尸體以這件事來(lái)威脅李巖宏妻子。

    可他當(dāng)時(shí)不知道，他當(dāng)時(shí)得知紅樹(shù)島的樹(shù)木和野鳥(niǎo)有省政府發(fā)的紅頭文件保護(hù)，便以為這貨是偷盜珍稀鳥(niǎo)類然后在83年被斃了。

    對(duì)于83年來(lái)說(shuō)，因?yàn)檫@種罪刑而被斃不是什么奇怪事。

    再一個(gè)他也想過(guò)，可能自己猜測(cè)是錯(cuò)的，劉大彪的刑案是別的方面的，但按照打聽(tīng)到的消息就是跟紅樹(shù)島相關(guān)。

    那么王憶就想，自己讓省里頭把紅樹(shù)島給重視起來(lái)，這樣就可以趁機(jī)對(duì)劉大彪發(fā)難，先干他一炮讓他老實(shí)點(diǎn)。

    但他只是個(gè)普通外島民辦教師，哪有能力能發(fā)動(dòng)起關(guān)于紅樹(shù)島野生動(dòng)植物保護(hù)的話題？

    于是他就想了個(gè)招，先寫(xiě)幾首詩(shī)歌給各家報(bào)社，把自己這個(gè)外島海洋詩(shī)人的名氣給打響。

    之所以選擇《面朝大海春暖花開(kāi)》也有他的考量，第一這首詩(shī)歌明面上確實(shí)跟海洋相關(guān)。

    也符合他的人設(shè)：大學(xué)畢業(yè)，只想面朝大海看春暖花開(kāi)，所以回到了家鄉(xiāng)來(lái)報(bào)效家鄉(xiāng)。

    當(dāng)然這首詩(shī)抒發(fā)的是詩(shī)人對(duì)幸福生活的向往，而內(nèi)核是孤獨(dú)凄涼之情——這也符合外島的情況。

    王憶可以解釋為自己向往幸福生活回到了家鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)落后而貧困，因此為鄉(xiāng)親們感到難過(guò)、傷心。

    除此之外他選這首詩(shī)另有一個(gè)念想，他自認(rèn)為這個(gè)想法足以抵消他剽竊海子詩(shī)作的罪惡感：

    他想嘗試著利用詩(shī)歌跟這首詩(shī)原原作者取得聯(lián)系，進(jìn)而跟他成為朋友，好好開(kāi)導(dǎo)一下他，避免他的自殺。

    《面朝大海春暖花開(kāi)》的原作者海子在寫(xiě)下這首詩(shī)后兩個(gè)月多點(diǎn)的日子便臥軌自盡！

    這件事發(fā)生在89年，而今年的82年海子已經(jīng)出道了。

    于是王憶以海兒的名字也出道了，想著盡量制造點(diǎn)偶遇讓自己跟海子取得聯(lián)系，進(jìn)而成為朋友，改變他對(duì)待人生的態(tài)度。

    海子的臥軌著實(shí)是現(xiàn)代詩(shī)歌文化領(lǐng)域的一樁痛事。

    這是個(gè)才華橫溢又善良的六零后。

    得到王憶的默認(rèn)，秋渭水拿過(guò)報(bào)紙朗誦道：

    “從明天起，做一個(gè)幸福的人

    喂馬，劈柴，周游世界

    從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

    我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)……”

    她用抑揚(yáng)頓挫而激情昂揚(yáng)的腔調(diào)讀完了這首詩(shī)。

    其實(shí)這首詩(shī)應(yīng)該平緩有些悲情的朗誦。

    不過(guò)這年頭的社會(huì)風(fēng)向是積極向上的，咸魚(yú)、躺平、潤(rùn)等文化在當(dāng)前的時(shí)代是沒(méi)有土壤的。

    秋渭水將這首詩(shī)讀完，一臉震驚的看向王憶。

    稍微文化素養(yǎng)的人讀完這首詩(shī)即使沒(méi)有感覺(jué)多么優(yōu)秀，也能品味出一點(diǎn)它那非凡的味道。

    這首《面朝大海春暖花開(kāi)》以樸素明朗而又雋永清新的語(yǔ)言，唱出一個(gè)詩(shī)人的真誠(chéng)善良——即使是陌生人它都真誠(chéng)的祝愿道你要“在塵世獲得幸福”。

    秋渭水呆呆的看著王憶說(shuō)道：“這首詩(shī)與晉代文學(xué)家陶淵明的《桃花源記》相仿，說(shuō)的都是一個(gè)世外桃源，那么溫暖、那么明朗、那么充滿希望。”

    “可是為什么我讀完了后，卻感覺(jué)心里頭有點(diǎn)難受、有點(diǎn)悲涼？”

    王憶感嘆道：“因?yàn)槿祟惽楦械谋M頭，總是悲劇！”

    秋渭水聽(tīng)后輕聲說(shuō)：“王老師，你真是太有才華了，不光會(huì)寫(xiě)歌，還會(huì)作詩(shī)，你是一位詩(shī)歌作家呀！”

    王憶低調(diào)的擺擺手：“偶爾有點(diǎn)感悟，文章本天成、妙手偶得之，其實(shí)并非是我有才華，是恰好有那么一個(gè)瞬間，我的感情和靈感與這首詩(shī)的意境進(jìn)行了交融，沒(méi)什么了不起的。”

    張有信高聲說(shuō)道：“你會(huì)寫(xiě)一個(gè)字一毛錢的詩(shī)歌這還沒(méi)什么了不起？王老師，我看你是太謙虛了，你謙虛的過(guò)分了！”

    “我沒(méi)有！”

    “你有！”

    “真沒(méi)有！”

    “你就有！”

    碼頭上有不少婦女和老人戴著草帽修補(bǔ)漁船破損處，他們聽(tīng)到了張有信的聲音問(wèn)道：“張同志你在嚷嚷什么呀？王老師怎么又謙虛了？”

    張有信激動(dòng)的說(shuō)道：“王老師當(dāng)作家了，大作家，他在《新民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了一首詩(shī)歌，他寫(xiě)一個(gè)字人家報(bào)社就給他一毛錢，他寫(xiě)了167個(gè)字人家就給他16塊7毛！”

    “太厲害了！”

    聽(tīng)到這話婦女和老人們趕緊湊上來(lái)看熱鬧。

    王憶不想出這個(gè)風(fēng)頭。

    特別是如今劉大彪已經(jīng)完?duì)僮恿耍恍枰?hào)召力去吸引大眾眼光關(guān)注紅樹(shù)島。

    這樣他還是安靜點(diǎn)吧，現(xiàn)在他的念想就是找機(jī)會(huì)跟海子拉上關(guān)系，然后多開(kāi)解開(kāi)解他，盡量保住這位二十世紀(jì)末的文壇新星。

    于是他對(duì)婦女和老人們擺手：“沒(méi)什么事、沒(méi)什么事，就是我寫(xiě)了一點(diǎn)東西發(fā)表在報(bào)紙上了，不值一提、不值一提。”

    秋渭水卻有些崇拜他了，主動(dòng)握著他的手腕說(shuō)道：“王老師，這可不是不值一提，《新民日?qǐng)?bào)》是大報(bào)紙，能在這上面發(fā)表詩(shī)歌已經(jīng)很厲害了。”

    “而且我讀過(guò)你這首詩(shī)歌了，王老師，你、你寫(xiě)在我心里了。”

    說(shuō)這話的時(shí)候，姑娘多少有點(diǎn)羞赧。

    但看向王憶的目光火辣辣的。

    這首滿懷希望卻暗含悲涼的詩(shī)歌引發(fā)了她的共鳴。

    她突然明白了自己為什么愿意來(lái)天涯島。

    原來(lái)她也想要有一座房子，去面朝大海，去看春暖花開(kāi)……

    ‘從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。’

    這首詩(shī)開(kāi)篇便引發(fā)了她的共情。

    曾經(jīng)那些昏暗的日子里，她多么想做一個(gè)幸福的人，沒(méi)人知道她童年和少年時(shí)代的遭遇，沒(méi)人知道她曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)什么樣的世界。

    可是她都不知道什么樣的人生是幸福的。

    王老師這首詩(shī)讓她有所感悟，喂馬劈柴做家務(wù)，去放眼世界、去關(guān)心身邊吃的用的，人生本就很簡(jiǎn)單。

    她握著王憶的手腕，一時(shí)之間心情激動(dòng)而滿心柔情。

    這個(gè)男人很懂我！

    王憶讓她眼神整的有點(diǎn)心里發(fā)毛。

    哥們是教師不是教皇，你別用這種眼神看我啊。

    他看到上來(lái)湊熱鬧的婦女老人越來(lái)越多，趕緊拉著秋渭水拎著信封離開(kāi)：“有信哥，幫我把東西都送到多寶島啊，我地址和聯(lián)系人已經(jīng)寫(xiě)清楚了，我不送你了，再見(jiàn)。”

    婦女老人們便圍住張有信打聽(tīng)：“王老師干什么了？”

    張有信欽佩的說(shuō)道：“王老師成作家了——《新民日?qǐng)?bào)》你們都知道吧？”

    島上社員雖然識(shí)字不多，但對(duì)報(bào)紙挺熟悉的，以前外島要掃盲，于是就讓教師領(lǐng)著他們讀書(shū)看報(bào)，所以知道《新民日?qǐng)?bào)》的權(quán)威。

    看到社員們紛紛點(diǎn)頭，張有信說(shuō)道：“王老師寫(xiě)的東西被《新民日?qǐng)?bào)》給發(fā)表了，寫(xiě)的是詩(shī)歌，寫(xiě)一個(gè)字人家報(bào)社就給他一毛錢，他寫(xiě)了167個(gè)字人家就給他16塊7毛！”

    社員們紛紛發(fā)出驚呼：

    “太厲害了，王老師還是個(gè)作家啊！”

    “我就知道詳文家這娃了不得，有文化，絕對(duì)有文化，你們想想他說(shuō)的評(píng)書(shū)，多好啊！”

    “可是這太厲害了，他寫(xiě)一個(gè)字人家給他一毛錢？真的？”

    “張同志是吃公糧的，他還能說(shuō)錯(cuò)？寫(xiě)一個(gè)字人家給一毛錢，寫(xiě)一百個(gè)字給十塊錢。”

    “寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)字的話……”

    “給一千塊！”

    “十萬(wàn)個(gè)字，一萬(wàn)塊，萬(wàn)元戶啊！”

    “難怪王老師給學(xué)生吃糧不收錢，他是萬(wàn)元戶！”