今天依然是排練廳的表演實踐課，霍老師還是先帶大家跳舞熱身，然后走向講臺繼續(xù)昨天的教學內(nèi)容。

　　“表演藝術(shù)的本質(zhì)，是以一個生命創(chuàng)造另一個生命。通俗的說就是活人演活人給活人看。”

　　“那么人，就有各種各樣不同的性格。有的人拋棄了所有負面的性格，成了大好人，有的人在叛逆期沒有得到良好的教養(yǎng)，變得嫉妒狹隘，自私惡毒，這樣種種不同的性格，構(gòu)成了我們社會上形形色色的人。”

　　“要想演好人，咱們要先從動物開始，也就是動物模擬訓練。”

　　“張小斐！”霍老師點名說道，“你先給大家扮個豬。”

　　張小斐借著剛才熱身的勁兒，大大方方站起來，嘻嘻哈哈的嘟起嘴，給大家扮了個豬樣子。

　　霍軒頓時連連搖頭：“不是這樣的，你這是做鬼臉，或者說豬臉，我們現(xiàn)在要做的是解放天性的第一步，動物模擬，真正的豬可是四肢著地的。”

　　霍軒接著又在黑板上隨手畫了幾個不規(guī)則的圖形，道：“打個比方，每個人的性格是個正圓形，而我們的正圓形受到家長、學校、社會的擠壓，變成了殘缺不全的形狀。”

　　“比如剛才老師讓張小斐演個豬，她就演不了，為什么呢？”

　　“因為她的父母告訴她，女孩子要矜持，她受到的教育教會了她，女孩子要怎樣的形象才是美，而她自己的生活經(jīng)歷也告訴她，怎么在人們面前保持自己的形象。”

　　“作為普通人，這些都沒有有錯，可是做為一個演員，這樣的天性是被壓抑甚至歪曲了，演不了許多角色了......”

　　聽到霍老師的這番話，大家煥然大悟。

　　孫羿突然就想到了劉藝菲，她的天性估計是沒解放，或者說解放的不夠徹底，壓抑的東西太多，包袱太沉，以后有機會一定要讓她開個卍解試試。

　　下課后，孫羿收回思緒，繼續(xù)考慮電影頻道定制電影的事。

　　首先，光靠他自己肯定是不行的，背靠大樹好乘涼，他必須借力。

　　找張果立嗎？不太行，不說人家已經(jīng)給過他一次機會了，在自己沒有表現(xiàn)出更大的價值前，張大佬大概率不會再次加注了。就算能，那也得是最后山窮水盡的時候才能去找他。

　　所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，目前自己掌握的情況還不夠，他需要了解更多的信息。

　　中午休息時，孫羿撥通了楊凡的電話。

　　他想著，《神雕俠侶》已經(jīng)拍完了，就等著開播了，楊凡現(xiàn)在應(yīng)該不是太忙。再說了楊凡跟著張繼忠參與了幾部華夏電視臺制作的電視劇，應(yīng)該能有些門路。

　　電話撥通后，孫羿先是跟楊凡說了整件事的來龍去脈。

　　沒想到，真是問對了人，楊凡聽后答應(yīng)的很是爽快，告訴孫羿說他去找關(guān)系問一下，盡快給孫羿答復。

　　當天晚上，楊凡就回復了。

　　“小羿，這個華夏電視臺跟華夏電影頻道根本不是一回事，他們互不統(tǒng)屬，我的關(guān)系都在華夏電視臺，電影頻道那邊我說不上話。就只是幫你打探到了一些消息。”

　　“凡哥，多謝你了，我現(xiàn)在最需要的就是具體的信息。”

　　“恩，咱先說那個姓劉的，他在電影頻道那邊很好打聽，基本都清楚，這人開了一個皮包影視公司，專門接電影頻道的定制項目，然后拉劇組制作，說白了就是個二道販子。不過，據(jù)說他跟電影頻道制作中心的劉副主任關(guān)系匪淺，具體關(guān)系就不跟你說了，反正不是那么輕易能撼動的。”

　　電話那頭的楊凡猶豫了一下，繼續(xù)說道:“小羿啊，你現(xiàn)在還年輕，在別人眼里就是一個普通大學生，沒關(guān)系沒門路。聽哥一句勸，這事兒，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，機會以后還有，別著急。”

　　孫羿聽后思索一番，問道：“對了，凡哥，那電影頻道制作中心的正職主任呢，你知道嗎？”

　　“嗨，正主任姓徐，歲數(shù)不大，今年年初剛空降下來的，管不了什么事，現(xiàn)在制作中心，基本還是劉副主任的一言堂，找這個徐主任也沒什么用，他的位置能坐穩(wěn)，還是靠著傳聞?wù)f他背景很深。”

　　楊凡看孫羿好像沒聽進他的勸說，又補上一句。

　　“你別干什么出格的事，以后再有機會，我?guī)湍懔粢庖幌隆Ｄ闱f別沖動，別干以卵擊石的傻事，這個娛樂圈啊，其實就這樣，你得慢慢適應(yīng)。”

　　“放心吧，凡哥，我心里有數(shù)，多謝你了。”

　　放下電話，孫羿特意上網(wǎng)查了一下華夏電視臺和華夏電影頻道。

　　這回他心里明白了，原來華夏電影頻道不是華夏電視臺的直屬頻道，而是直屬于華夏廣電總局。由華夏光電總局負責運營和日常管理，僅僅是使用華夏電視臺的品牌及標志。

　　華夏電影頻道的主要作用是以宣傳電影、培養(yǎng)電影觀眾、傳播影視文化為宗旨。

　　孫羿想了半天，腦子有些亂，索性拿出一張白紙，根據(jù)他目前掌握的信息，畫起了信息圖。

　　第一排是他自己的信息以及目前能接觸到的所有資源，“孫羿”，“北影學生”，“京城電影學院”最后猶豫了一下寫上了“張果立”。

　　第二排標記了他的目標，“電影頻道特殊題材定制電影”。

　　第三排他寫下了他目前的對立面，“電影頻道制作中心”，“劉總”，“劉副主任”，“徐主任”。

　　這么標記一下，看起來果然清晰了很多。

　　孫羿思緒良久，拿起筆在“北影學生”上面標注了“學生會”，這個也算他目前掌握的資源之一。

　　在“電影頻道特殊題材定制電影”的后面打上了個大大的問號，這個項目的具體信息，他需要搞清楚，這個是目前的首要任務(wù)。

　　接下來，孫羿怔怔的看著第三排的幾個名字，大腦飛速運轉(zhuǎn)。

　　片刻之后，抓起筆在“徐主任”三個字下劃了一道重重的橫線，看來，最終的破局之處只能在此了。