書記和縣長，這對歡喜冤家，是現行體制下彼此妥協，相互制衡的治理方案。書記管人把方向，縣長管錢重落實，如此設計看似是合理的，防止一個人權力過大而失速失控。
然而，人是貪婪的，對權力的欲望是無止盡的，都想著說了算。尤其是縣長，手握財權誤以為這個家應該他當，很多時候擺不正位置，開始時還客客氣氣，夾著尾巴做人。慢慢地發現，他出力最多，干活最累，憑什么聽命于別人。于是就想著爭權奪利，漸漸迷失了自我。
理想是美好的，現實是殘酷的。在彼此斗爭中縣長能干過書記的寥寥無幾，膨脹的結局往往比較慘烈。但倆人的內耗，破壞力是相當驚人的。一個決策的失誤給當地有可能帶來無法挽回的巨大損失，遭殃的還是當地老百姓。
喬巖經歷過多任領導，對這些事看得一清二楚。如今他成了局中人，不想把精力耗費在內斗上，雄關縣脆弱的經濟經不起折騰，本來就是個爛攤子，再要背上新的債務，估計幾十年都不得翻身。
紀委書記鄧振宇敲門進來，喬巖暫時收拾起凌亂的情緒，繼續投入到工作中。
鄧振宇將近期督查的情況報告遞到面前，道：“喬書記，最近幾天，紀檢干部全員出動，累計查處了十二起違紀行為……”
喬巖翻看了下，絕大多數是普通干部職工上下班遲到，工作日飲酒的，倒是有一個一把手，還是統計局局長，與他想象的出入很大。
鄧振宇并沒有下功夫真查真辦，要么是好人思想不想得罪人，要么是放了水送了人情。喬巖將情況匯報放下，抬起頭道：“振宇書記，咱倆溝通起來應該比其他領導更要順暢，你覺得我搞作風紀律整頓是在走形式嗎？”
鄧振宇面露赧色，欲言又止。
喬巖心平氣和道：“我來了有一段時間了，雄關縣的情況了解了不少，我知道你有很多顧慮，這邊正在查那邊已經打招呼，尤其是縣領導，不給面子覺得不合適，給了面子又交不了差。”
“記得咱倆第一次談話時就說過，紀委是為縣委服務的，不能成了別人的附庸。你的腰桿子直不起來，誰還把紀委當回事。面子是自己給的，別人給的會有種錯覺，以為你好說話，長此以往，你手中的權力就成了擺設。”
“我干紀檢多年，也得罪了不少人，但誰敢把我怎么樣。這么些年，我始終堅持叢林法則，弱肉強食，你若強大別人會忌憚，你若軟弱誰都想踩上一腳。紀委的工作也一樣，得罪了人才能有朋友，反之別人會拿捏你?！?/p>
“大道理我就不講了，你比我更懂?，F在的這個結果，我不太滿意，你沒有往深處挖。當然了，我不是要和雄關官場作對，但不立規矩，永遠看不到未來。我是你的后盾，你怕什么，誰要敢說什么往我身上推，倒要看看，誰敢打招呼?！?/p>
鄧振宇自慚形穢，低頭道：“喬書記，我雖然比你大，但看問題想事情遠沒有你透徹，今天算是學習了。經你這么一點撥，我知道該怎么做了?；厝ヒ院罅ⅠR組織相關人員，重新安排落實?！?/p>
喬巖沒有多言，道：“行，你先去吧，有什么事及時溝通?！?/p>
望著鄧振宇的背影，喬巖思緒萬千。剛才一席話，他要能聽進去一半，也算沒白談。
一方水土養一方人，每個地方的干部都有鮮明的特色。云清市的領導干部，普遍思想保守，做事謹慎，而且地方主義特別嚴重，官官相護，黨同伐異。要是團結也罷，彼此傷害比外人更狠。長期的封閉將思想禁錮在狹小的圈子里，很難打破固有存在的規則。
紀委的工作，喬巖交給鄧振宇依然不放心，等廖健到來后再好好深挖細查。
廖健已做通家人的思想工作，喬巖和潘志剛打了聲招呼，對方十分爽快，答應給操辦，讓他耐心等待。
喬巖暫時顧不上考慮這些，先抓緊辦眼前的事。拿起這次前來授課的教授名單，個個名頭大的嚇人。有的光簡歷就有兩三頁，不是這個行業的領軍人物，就是那個領域的先導先驅，有一個還是耳熟能詳的知名人士?？吹贸觯x川為此次培訓下了一番功夫的。
這份名單，喬巖前些天就報到了市委，但沒有任何動靜。一下子請這么多大拿前來授課，不管怎么樣，市里應該拿出態度吧。換做別的地方，各級領導趕緊過來拉扯關系，建立聯系，平時想見未必能見到。
這些專家教授看似手無寸權，但龐大的社會資源即可通天，也能無限延伸。他的某個學生可能是高級干部，也可能是企業大佬，這些資源利用起來，創造的財富價值不可估量。
這方面，喬巖深有體會。溫學群教授在南江省地位舉足輕重，省委書記見了估計都得客客氣氣，甭說全國最知名大學的教授了。他要抓住這次機會，和這些教授建立聯系，說不定哪天就能用上。
為了迎接他們，喬巖專門安排機關事務管理中心必須周到服務。盡管縣里窮，也要拿出最大的熱情最好的招待。
這時，支教隊隊長沈燕希打來了電話，說要過來見他。他起身來到會客廳等候，讓方彬下去迎接。
不一會兒，沈燕希帶著幾個人進來了，進門就笑呵呵地道：“哎呀，喬老師，過了個寒假就成了喬書記了，我知道了既高興又失落。高興的是你升遷了，失落的是我們支教隊少了一個隊員?！?/p>
喬巖與其握了握手笑道：“沈隊長，我還是支教隊隊員，學校又沒免我，繼續在你的領導下開展支教工作?！?/p>
沈燕希趕忙擺手道：“你可千萬別這么說，我羞的都要鉆地縫了，呵呵。上批研究生結束歸隊了，請示趙書記后又給派了一批。各位同學，自我介紹一下吧?！?/p>