李基會(huì)心一笑。
顧雨晴學(xué)姐向來(lái)是雷厲風(fēng)行與知心溫柔并存,整體形象是個(gè)大姐姐。
此刻卻莫名的像個(gè)孩子。
“我懂,多莉?qū)W姐就是喜歡開(kāi)玩笑,雨晴學(xué)姐你不用在意。”
顧雨晴的表情凝住了,她像只懵懂的鹿。
“時(shí)候不早了,我也該走了,我預(yù)感到我那幾個(gè)活爹需要我。”
李基踩著積雪向下方的傳送門(mén)走去。
他回過(guò)頭,朝顧雨晴招招手:“風(fēng)景不錯(cuò),下次一起再看!”
李基穿過(guò)傳送門(mén),一屁股坐在了汽車(chē)駕駛座的頂上。
頭頂是駕駛座,面前是倒置的方向盤(pán)。
擋風(fēng)玻璃上都是裂痕,車(chē)?yán)餆釤岬模車(chē)荚谥稹?/p>
“我去,給我干哪來(lái)了?”
——
齊教授的辦公室里檢查完李基組的印度錄像。
她緊皺眉頭,一邊看,一邊對(duì)各個(gè)片段進(jìn)行了批注。
“這種叫作電子游戲的原始娛樂(lè)方式竟然能讓人實(shí)現(xiàn)階層的躍遷,特別是在種族壓迫如此嚴(yán)重的文化背景下,非常有研究的必要。”
齊教授轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面對(duì)坐著的李基四人。
“你們這次的調(diào)研報(bào)告很有意義。不僅體驗(yàn)了高低種姓的生活,還體驗(yàn)了神的待遇。”
“你們的報(bào)告會(huì)被這次研究項(xiàng)目采用,你們的名字也會(huì)加在項(xiàng)目里。”
“這次項(xiàng)目是行省級(jí)別的,足夠你們?nèi)ド暾?qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金了。”
黛露露沾沾自喜地憋笑,她對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金已經(jīng)勝券在握。
錢(qián)不重要,重要的是榮譽(yù),畢竟她不喜歡錢(qián)。
李基也很想要獎(jiǎng)學(xué)金。
校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金是2000聯(lián)盟幣。
恒星系獎(jiǎng)學(xué)金是5000聯(lián)盟幣。
行省獎(jiǎng)學(xué)金則高達(dá)10000聯(lián)盟幣。
如果有機(jī)會(huì)獲得星際聯(lián)盟級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金,那將是100000聯(lián)盟幣。
對(duì)于自己七位數(shù)的負(fù)資產(chǎn)來(lái)說(shuō),能緩解不少的壓力。
上次在印度追捕快遞員的任務(wù),因?yàn)槿蝿?wù)臨時(shí)升級(jí),獎(jiǎng)金漲到了2000聯(lián)盟幣。
自己目前的賬戶(hù)為3946聯(lián)盟幣。
雖然距離還完貸款遙遙無(wú)期,但收入增長(zhǎng)的速度很快,至少在被拆掉零件前能過(guò)幾天好日子。
李基現(xiàn)在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金最大的問(wèn)題就是成績(jī)太差。
這次的項(xiàng)目幫他的平均分提升到了64.3。
但和黛露露的96分,妮妮的88分相比,還是有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的差距。
如果沒(méi)有更好的項(xiàng)目傍身,不說(shuō)和其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),就連比過(guò)妮妮都很吃力。
大家離開(kāi)辦公室,李基卻單獨(dú)留了下來(lái)。
“教授,我有件事情想和你探討一下。”
齊教授放下手中的活,順著機(jī)械椅轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
“如果你是想問(wèn)獎(jiǎng)學(xué)金的事情,我會(huì)給你寫(xiě)推薦信,王爾德教授應(yīng)該也愿意寫(xiě),雖然不一定能幫你獲得獎(jiǎng)學(xué)金,但總歸有些積極影響。”
李基受寵若驚,三根眼柱不自覺(jué)的向后彎曲:“多謝教授,你能這樣做我很感謝。”
“不用謝,你只要做我的奴隸就行了。”
齊教授露出和藹的微笑,好像在說(shuō)一件家常事一樣。
李基瞳孔放大,驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
老太太,不至于吧?
齊教授笑了兩聲:“哈哈哈,這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的地球玩笑。李基同學(xué),看來(lái)你的地球幽默感還需要提升。”
一點(diǎn)都不幽默好嗎!
你個(gè)老不正經(jīng)的,這種玩笑是哪里學(xué)來(lái)的啊?
“齊教授,其實(shí)我是想問(wèn)另一件事。”
“你還記得那個(gè)通過(guò)電子游戲,一下從食物搖身一變走上人生巔峰的人嗎?”
雖然這個(gè)巔峰只持續(xù)了十分鐘。
雖然很快,但至少爽過(guò)。
“記得,依靠電子游戲?qū)崿F(xiàn)階級(jí)躍遷,這個(gè)例子很有研究?jī)r(jià)值。說(shuō)不定對(duì)化解現(xiàn)在聯(lián)盟內(nèi)部的種族矛盾具有現(xiàn)實(shí)意義。”
李基點(diǎn)了點(diǎn)三只眼睛,然后開(kāi)始胡說(shuō)八道:“我也是這么認(rèn)為的。”
“所以我希望開(kāi)發(fā)一款電子游戲作為學(xué)習(xí)資料。”
“既能幫助我們的同學(xué)更好的熟悉地球知識(shí)。”
“也可以實(shí)驗(yàn)這對(duì)緩解種族矛盾是否有用。”
齊教授原本昏聵的雙眼一下就睜開(kāi)了。
“好主意啊!”
“我去搞定資質(zhì)審批,這項(xiàng)活動(dòng)畢竟會(huì)產(chǎn)生較多的多巴胺。沒(méi)有教學(xué)用的審批資質(zhì)肯定是不合法的。”
“資質(zhì)的問(wèn)題我有信心。但‘丑話(huà)說(shuō)在前面’,這是一句地球短語(yǔ),它的意思是——”
李基立刻搶答:“強(qiáng)調(diào)在交流中要直言不諱,提前說(shuō)明潛在的困難或不愉快的事情,以避免未來(lái)的誤解或沖突。”
齊教授笑著點(diǎn)點(diǎn)手指:“優(yōu)秀。地球短語(yǔ)掌握的不錯(cuò)。”
“事先說(shuō)明,系里經(jīng)費(fèi)有限,最近教育委員會(huì)盯得又緊。”
“經(jīng)費(fèi)的事情還得你自己想辦法。”
“教學(xué)用具,制作不用太精良,能感受大致的氛圍就行。”
這話(huà)李基聽(tīng)著耳熟。
上學(xué)時(shí)候老師打印學(xué)習(xí)資料的時(shí)候也是這么說(shuō)的,結(jié)果考試題目上的圖片全都一片黑。
歷史習(xí)題上,統(tǒng)一中國(guó)的皇帝那題,下面四個(gè)選項(xiàng)都是黑漆漆的黑人頭像。
“教授能夠幫忙搞定資質(zhì),我就很感謝了,經(jīng)費(fèi)的事情,我能搞定。”
李基已經(jīng)想好怎么忽悠黛露露了。
“這個(gè)項(xiàng)目你好好做,做成了說(shuō)不定真能幫你申請(qǐng)到行省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。”
李基離開(kāi)齊教授的辦公室,馬不停蹄地趕往校飛船站。
那輛破舊飛碟的企鵝人司機(jī)見(jiàn)他急匆匆地蠕動(dòng)過(guò)來(lái),暴躁地按了兩聲喇叭。
“dudala~”
“dudala~”
飛碟擴(kuò)音器里傳來(lái)他尖細(xì)的聲音:“小子!快點(diǎn)!你再慢一步,老子就飛出去了!”
李基朝他揮揮觸手:“飛吧!阿魯!我今天不去小行星帶!”
“那艘是去主星的飛船嗎?”
李基觸手指的是前方停靠的一艘大型飛船,通體流線(xiàn)型,銀色外殼泛著光澤。
和面前這座燈球都滅了7個(gè)的老破飛碟完全不是一個(gè)檔次的。
“是。你小子瘋了,還不上貸,干脆去主星花光信用等死嗎?”
“我有錢(qián),你就不用擔(dān)心了。”
李基坐上前往主星的飛船。
飛船上竟然有座椅,比起小破飛碟全程站立強(qiáng)太多了。
座椅分成上下兩層,上面那層是倒立在天花板上的。
李基選擇了上層票,便宜15%。
他看著窗外,飛船駛出港口,進(jìn)入廣袤無(wú)垠的太空。
在遠(yuǎn)處,有一顆粉色的星球,白色的大氣在外層緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。