教室中央的全息屏幕亮起，開(kāi)始輪次播放李基組的精彩畫(huà)面。
“你們大多數(shù)人都以朋友的形式進(jìn)行活動(dòng)?！?/p>
“但是他們組不一樣，罕見(jiàn)地用一家三口的形式?！?/p>
“地球人的家庭觀念很特殊，也很原始，我想對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，融入到一窩昆蟲(chóng)里可能會(huì)更輕松?！?/p>
角落里的螞蟻人嘟嘟囔囔：“這也太冒犯了?！?/p>
王爾德繼續(xù)說(shuō)：“這是一種挑戰(zhàn)，而他們完成的非常好。”
“大部分的人都對(duì)他們是一家人這件事沒(méi)有任何異樣感?！?/p>
“地球人多次指出他們一家三口感情很好，說(shuō)黛露露和李基表現(xiàn)得很恩愛(ài)?！?/p>
“大家都知道，喵星人表達(dá)愛(ài)的方式和地球人很不一樣，會(huì)有很多的毆打和撕咬，而黛露露全都克服了。”
李基呵呵一笑：“沒(méi)克服多少。”
“李基更是難能可貴，巴巴拉杜星人根本就沒(méi)有愛(ài)情和家庭的觀念，可他卻把地球人家庭中男性家長(zhǎng)的身份表現(xiàn)得很好?！?/p>
王爾德輕輕揮手，全息影像轉(zhuǎn)變。
看著影像里歪頭笑的貓臉，教室里頓時(shí)議論紛紛。
黛露露頓時(shí)僵硬，胡須不自覺(jué)地打顫。
“老師，黛露露都暴露原型了，為什么還能超過(guò)滿分？”妮妮眉頭緊皺，揮動(dòng)手臂。
所有人的目光向黛露露投來(lái)，就連李基都有些不自在。
“好問(wèn)題?！?/p>
王爾德莞爾一笑。
“黛露露的擬態(tài)球損壞并不是她的主觀責(zé)任。目前事故報(bào)告還在調(diào)查?！?/p>
“有必要和大家說(shuō)明，對(duì)于地球上的應(yīng)急事件，打分不由我們老師控制，而是幫助你們的兩位學(xué)姐。”
“在場(chǎng)的所有人都見(jiàn)過(guò)他們了。不少人見(jiàn)過(guò)不止一次?！?/p>
這話讓不少同學(xué)都嬉皮笑臉的。
王爾德的聲音突然變得憤怒。
“tongtongtong，說(shuō)的就是你，你還有臉笑?！?/p>
“你是怎么做到一天半的時(shí)間呼叫76次救援的？”
“我強(qiáng)調(diào)過(guò)多少次了，地球人還在用陸行交通工具，他們是有機(jī)動(dòng)車(chē)通行道路的?！?/p>
“你倒好，躺在馬路中間睡覺(jué)，導(dǎo)致七輛大卡車(chē)從你身上碾過(guò)，全部側(cè)翻?！?/p>
“你知道多莉在你的報(bào)告上寫(xiě)了多少臟話嗎？整整10GB！”
因?yàn)樘^(guò)生氣，王爾德身上的氣體都不穩(wěn)定了，藍(lán)色的氣體不斷往外擴(kuò)散，好像開(kāi)了霸王色。
李基確定，如果王爾德教授給大家準(zhǔn)備的不是介紹信，tongtongtong也不用在馬路上睡覺(jué)。
“言歸正傳。黛露露這件事，沒(méi)有造成影響，觀測(cè)到的地球人只有一個(gè)?！?/p>
全息投影再次切換。
畫(huà)面精準(zhǔn)播放鯊寶下巴帶球穿襠過(guò)人，然后用頭槌投出三分球轟爛籃筐的視頻。
“這里我要對(duì)他們組提一些建議?！?/p>
李基心頭一緊。
果然，鯊寶還是太不擬人了。
王爾德飄到鯊寶面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鯊寶，一直以來(lái)我都很關(guān)注你，因?yàn)槟愕某煽?jī)確實(shí)不理想，陸行鯊的生活模式和地球人相去甚遠(yuǎn)，我能理解你的艱難。”
鯊寶有些拘謹(jǐn)，原本甩著的雙腿停住。
“老師，這件事情其實(shí)我也有責(zé)任。”李基出言解圍道。
“當(dāng)然是你的責(zé)任。”
李基懵了：“??？”
“鯊寶已經(jīng)很自然地參與到地球的體育項(xiàng)目中去。你為什么要把大家都打暈？強(qiáng)行終止這場(chǎng)活動(dòng)。”
“我知道你趕時(shí)間，但是我認(rèn)為下次可以讓鯊寶再參與一會(huì)。我覺(jué)得他很有籃球天賦?！?/p>
“能夠參與到地球人的體育運(yùn)動(dòng)中是很難得，這里我要為鯊寶加分。”
李基徹底凌亂了，你管那叫籃球天賦？
你他媽懂不懂籃球啊？
籃筐都炸了還打啥呀？
好好好，這么玩是吧？
綜合大家的偽人行為和老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，李基頓悟了。
只要不違反聯(lián)盟刑法，也就是“物種滅絕、傳遞科技、被十五個(gè)以上的地球人發(fā)現(xiàn)真實(shí)身份和扶老奶奶闖紅燈”。
然后像地球人一樣完成規(guī)定項(xiàng)目。
其他情況下，怎么整活都沒(méi)關(guān)系，甚至傻逼教授還會(huì)給你加分。
“這次總結(jié)會(huì)到此結(jié)束。7個(gè)恒星日后，是第二次地球調(diào)研活動(dòng)，也是家庭學(xué)課程的活動(dòng)，由彼陽(yáng)德教授負(fù)責(zé)。”
“選題已經(jīng)發(fā)給各個(gè)組的組長(zhǎng)了，你們之后可以討論一下。”
“降落的城市不固定，有八座城市可以選擇。”
“分別是洛圣都，孟買(mǎi)，墨西哥城，平壤，加沙，果敢，基輔，摩加迪沙?！?/p>
李基感慨真是沒(méi)有一塊凈土，洛圣何德何能和這些城市并列在一起。
“你們提前選好選題和城市，由組長(zhǎng)報(bào)給黛露露就行?！?/p>
總結(jié)會(huì)結(jié)束，李基重新計(jì)算績(jī)點(diǎn)，這次小組活動(dòng)，將自己的總績(jī)點(diǎn)拉高了0.3。
目前的分?jǐn)?shù)是60.9分，雖然距離往年第一的平均分94分還有些小差距。
雖然提升不多，但是個(gè)好兆頭。
自己走在正確的道路上，距離留校任教，清空貸款的日子越來(lái)越近。
李基感覺(jué)到無(wú)比暢快和輕松。
超滿分奪魁，周?chē)切┰鞠肟醋约撼龀蟮耐瑢W(xué)各個(gè)都投來(lái)羨慕的目光。
大家討論的話題中心從黛露露變成了自己。
通訊器的友好信息不斷。
同時(shí)他似乎摸清了老師的招數(shù)，才發(fā)現(xiàn)自己這兩天為同伴們的擔(dān)心有些多余，他好像卸下了一層枷鎖。
下次去地球，他可以放開(kāi)耍了。
他準(zhǔn)備離開(kāi)教室，擬態(tài)球已經(jīng)發(fā)回來(lái)了，他得回去改造一番。
如果自己能改造擬態(tài)球的實(shí)時(shí)監(jiān)控和錄像功能，后續(xù)的行動(dòng)會(huì)自由很多。
他和同伴們并排走到門(mén)口，卻被王爾德教授叫住。
“李基，你留一下，有個(gè)很重要的人要見(jiàn)你。”
“誰(shuí)??？”
“一會(huì)你就知道了?！?/p>
所有人離開(kāi)，偌大的教室里只有李基一人。
空空蕩蕩的教室像冰塊將他包裹，有一股惴惴不安的感覺(jué)。
教室另一頭的艙門(mén)開(kāi)啟，一個(gè)六顆眼睛的綠色巴巴拉杜星人從里面走出來(lái)。
“你好，我是臨時(shí)教育監(jiān)察委員會(huì)00427號(hào)評(píng)審員?！?/p>
“兼任星際安全特工局47357號(hào)干員。”
“李德?tīng)??！?/p>
“終于見(jiàn)到你了?！?/p>
“李基。”