同一個(gè)院子里，萍萍她們推門入室后，小畫家?guī)ь^，轉(zhuǎn)身進(jìn)了另外的屋子。
小童子俏生生站在門口，同樣白白凈凈，小臉紅彤彤的。
“各位客人，此乃西院書畫閣，我們庵主的畫乃是一絕，遙想當(dāng)年，求畫的人也是絡(luò)繹不絕……”
“但這不是各位客人此行的目的，這整個(gè)桃花庵里，藏著庵主想給各位看的畫，共十幅。”
“每幅畫上，都標(biāo)有序號(hào)。”
“而畫上，又蘊(yùn)含某些寓意。”
“各位客人要做的，就是按照順序排列， 把畫中之意記錄下來(lái)，后面……自然用得上~”
他說(shuō)完便退了出去，這里沒(méi)有萍萍和沈書記這樣的主心骨，也就七嘴八舌的討論一會(huì)后，便開始尋找起來(lái)。
但有一個(gè)叫的最歡的人，進(jìn)來(lái)反倒安靜了。
檀香汩汩，從香氣底部逸散，形成一片霧池。
煙氣之后，是小畫家氤氳模糊的臉。
他呆愣的站在畫室內(nèi)，看著從左到右掛著書畫，大部分是豎幅。
或整齊掛在墻上，也有散漫扔在榻上，還有皺巴巴團(tuán)在一起倒在簍子里的。
他雙眼緊盯著這些畫作，面上不顯，但心底已經(jīng)掀起波濤巨浪。
這……是誰(shuí)做的畫？！
筆法意境神韻，他甚至不敢對(duì)這種畫有所點(diǎn)評(píng)！
隨便看上一幅。
小畫家湊近，看著上面的潦草豪放字跡，呢喃出聲。
“湖山一覽圖……”
大面積留白的山水畫，有多少人敢這么畫？
但若是仔細(xì)看去，就能知道，那留的多白并不是純白，而是大片連綿繾綣的湖霧與山風(fēng)。
風(fēng)云水霧交匯，才能構(gòu)成這么一大片如紗如錦的白。
而更妙的，是白霧間翻騰的幾艘帆船，以孤寂映出左下角那濃墨重筆的山石涼亭和三五朋友。
他看看門外的小童子，似乎并不在意大家觸摸畫卷，這才上手。
害！
難怪。
摸著復(fù)印紙張的手感，他這才放心。
他就說(shuō)，這位大畫家庵主，怎么可能把自己的畫真的拿來(lái)給大家隨便摸？
但隨著他仔細(xì)觀察畫卷，也終于在落款處看到了個(gè)小小的【1】。
阿拉伯?dāng)?shù)字，非常好認(rèn)。
“我找到了第一個(gè)！”
他終于后知后覺(jué)想起來(lái)，他們好像在一個(gè)什么任務(wù)中。
大家一窩蜂湊過(guò)來(lái)拍照，然后圍著畫卷開始思考。
“這東西是想讓我們看出什么來(lái)呢？”
“留白？留……白……牛掰？！”
“你有點(diǎn)文化行不行！”
大家聊的熱火朝天，小畫家拍完照后卻立刻退出來(lái)。
既然是連環(huán)任務(wù)，那光靠一幅畫肯定看不出規(guī)律。
他還得盡快找才行。
他是個(gè)精細(xì)之人，找起來(lái)效率也很高。
唯一需要注意的，就是要小心別看著看著就看入迷了的事。
過(guò)一會(huì)，有第二個(gè)人也舉起手。
“我也找到了！”
小畫家立刻湊過(guò)去，看著畫卷上的【4】懵逼了。
啥意思……
這還不是連著的？
隨便擺在案臺(tái)上的話，下方就那么垂在地上，還是大家小心翼翼拿起來(lái)，才能拍的全貌。
“花溪魚隱圖……”
小畫家在人后，將照片拍的全貌后，細(xì)細(xì)觀摩，然后眼神微亮。
他有點(diǎn)猜測(cè)了！
接下來(lái)，就是將其他的畫卷全部找到，就能驗(yàn)證猜測(cè)是什么！
詩(shī)畫兩道的游客們，很快就不再局限于本屋內(nèi)，他們發(fā)現(xiàn)，只有個(gè)別屋子是限定某一道客人入內(nèi)外，大部分房間他們都能去。
而隨著他們?cè)阶咴缴睿娇丛蕉唷?/p>
也終于發(fā)現(xiàn)了，這處桃花庵，到底有多大！多豪華！
古跡哥已經(jīng)把裊裊妹妹扔在一邊，平常除了上課就沒(méi)什么業(yè)余活動(dòng)的他，沒(méi)想到還能在一個(gè)景區(qū)里找到他喜歡的東西！
一時(shí)間，庭院內(nèi)熱鬧非凡。
————
而另一邊，走向【歌舞】東院的人們也到達(dá)了場(chǎng)地。
祝守美滋滋舉著攝像機(jī)，小李樂(lè)呵呵啃著小面包，大家往院里走，然后在一處偏房中，發(fā)現(xiàn)了他們的“任務(wù)發(fā)布員”。
祝守看著面前的小姑娘走到屏風(fēng)后面搗鼓，便也四處觀察起來(lái)。
這處雖然是偏房，但看起來(lái)也寬敞大氣，四周放置著幾個(gè)彩皮小鼓，也有胡笛壓在軟墊之中。
小童女笑著走出來(lái)，然后開口道。
“各位客人可以打開你們外界用的留聲設(shè)備，記錄下來(lái)。”
“接下來(lái)我要放兩支樂(lè)曲，各位客人本次的任務(wù)，就是找到這樂(lè)曲所用的樂(lè)器都有什么。”
“每首曲子只能遞交5個(gè)答案。”
“完成任何一支曲子的考驗(yàn)，就算過(guò)關(guān)~”
好家伙！
祝守鏡頭對(duì)準(zhǔn)小童女，快速記錄她說(shuō)的話。
小李把面包收起來(lái)，也開始屏氣凝神，打開錄音機(jī)。
叮！
清脆擊鳴響起，接著便是一陣細(xì)小古典音樂(lè)傳出，小鼓陣陣，讓所有人都瞪大雙眼。
僅僅是一段前奏，但里面豐富的樂(lè)器奏響，交相輝映，著實(shí)讓人驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。
“等一下……讓我們找這歌里的樂(lè)器？！”
祝守欣賞完，懵了。
他們這群游客里，有懂音樂(lè)的么？怎么可能找到這么專業(yè)的聲音？
小女童點(diǎn)頭。
“庵主大人生性豪放，有些聲音，既是樂(lè)器……也不是樂(lè)器。”
“各位客人可在庵內(nèi)隨意嘗試，只需將最后的答案給出即可~”
“庵主，只要一份正確的回答~”
小童女說(shuō)完，便回到門外，一聲不再吭了。
而門內(nèi)，小李主動(dòng)找到祝守，微笑開口。
“我知道你。”他眨眨眼，湊近壓低聲音。“萬(wàn)源山的宣傳片是你們團(tuán)隊(duì)做的……我是文旅局的人，和接引員大人，也是朋友~”
他一番話，頓時(shí)讓祝守安心不少。
文旅局的？
那就是一條船上的人！
“大哥！你有沒(méi)有想法？！”
祝守嘿嘿笑道。“我一定鞍前馬后！”
跟著沈莊待久了，小李秘書生來(lái)就掌握了御人之道，他清清嗓子叫來(lái)大家，很快就設(shè)定了方案。
院子很大，他們想找到最終答案，一定要團(tuán)伙作案……哦不，團(tuán)隊(duì)行動(dòng)才行！
幸好團(tuán)隊(duì)里有一個(gè)對(duì)聲音比較敏感的游客，大家感謝上蒼之后，便按照分配的任務(wù)，開始在桃花庵內(nèi)四散而開，尋找起來(lái)。
至于小胖子祝守，他主要接到的任務(wù)，就是去尋找“自然的聲音”。
根據(jù)那位音樂(lè)人說(shuō)的，剛才聽(tīng)到的音樂(lè)里，一定有些特別的聲音，或許是水聲，或許是樹葉踩碎的咔嚓聲，他需要小胖子去盡可能的收集起來(lái)。
祝守得令，拎著攝影機(jī)就興致沖沖的跑了出去。
接引員大人……
好牛！
明月寨考驗(yàn)單人行動(dòng)力，而這桃花塢，又玩起了團(tuán)隊(duì)游戲！
爽！
太爽了！
一張票，玩多種游戲！
太值了！
他扛著攝像機(jī)，在偌大的庭院之中左拐右拐，才終于找到假山池塘的小景所在。
但當(dāng)他正準(zhǔn)備收集聲音時(shí)，卻聽(tīng)到遠(yuǎn)處細(xì)微的風(fēng)嘯和嘿哈聲傳來(lái)。
？
那邊在干什么？
熱點(diǎn)雷達(dá)再次啟動(dòng)！
祝守精神一振！摸著墻根，扛著鏡頭尋了過(guò)去。